科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病遗传遵循孟德尔遗传定律 |
B、该病形成的原因可能是基因重组 |
C、该病形成的原因可能是基因突变 |
D、该病不是由致病基因引起的,但属于遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用健那绿染液处理口腔上皮细胞 |
B、在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 |
C、在豆浆中加入双缩脲试剂 |
D、用碘液处理淀粉溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、场所l表示线粒体 |
B、场所2表示线粒体 |
C、场所3也存在于酵母菌细胞 |
D、场所l、3均表示细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、饮水量--抗利尿激素 |
B、HIV浓度--T细胞数量 |
C、胰岛素浓度--血糖浓度 |
D、促性腺激素浓度--性激素浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2→C3→糖类→丙酮酸→CO2 |
B、CO2→C5→糖类→酒精→CO2 |
C、CO2→C5→蛋白质→丙酮酸→CO2 |
D、CO2→C3→脂肪→乳酸→CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B淋巴细胞属于高度特化的体细胞,不能再继续分化 |
B、造血干细胞分化形成各种血细胞过程中,其全能性得到表现 |
C、通常情况下,T淋巴细胞和B淋巴细胞中的RNA部分相同 |
D、正常情况下,致敏T细胞和浆细胞中的核DNA不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 |
B、O2、血红蛋白、葡萄糖、胰岛素等均属于内环境的成分 |
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在内环境 |
D、长期营养不良容易导致机体组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统中有4个营养级 |
B、合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量 |
C、该生态系统各营养级之间的能量传递效率大大提高 |
D、除草、治虫的目的是提高生态系统的抵抗力稳定性 |
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