练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

    （1）由C、H、O三种元素加上元素X形成小分子a，则元素X是指
     
    ，小分子a是
     
    ，可用结构通式
     
    表示．
    （2）A的功能多种多样，写出各字母代表的物质的名称A1
     
    、A3
     
    ．
    （3）B是主要的能源物质，则b
     
    ．
    （4）由C、H、O三种元素加上元素Y形成小分子c，则元素X是包括
     
    ，小分子c的名称为
     
    ，C1的名称为
     
    ．
    （5）C2的结构通常为
     
    链，它是由成千上万个核苷酸组成，但这些核苷酸只有
     
    种．C2之所以能成为绝大多数生物的遗传物质，是因为它能精细准确地
     
    ，将其储存的
     
    传递给下一代．
    考点：氨基酸的分子结构特点和通式,核酸的基本组成单位,DNA分子的复制
    专题：
    分析：解题的思路是先根据不同化合物的功能判断大分子物质A、B、C个数什么物质；然后根据不同大分子物质判断出基本组成单位和组成元素，根据问题的具体要求解答问题．
    解答： 解：（1）由A具有的功能可以看出，A是蛋白质，构成它的基本单位是小分子物质a是氨基酸，氨基酸中主要含有C、H、O、N四种元素，故X为N元素．
    （2）能催化化学反应的蛋白质是酶，具有运输氧气功能的蛋白质是血红蛋白．
    （3）糖类是主要的能源物质，淀粉、糖原分别是动植物细胞中储存能量的物质，它们都是由葡萄糖构成的，故b为葡萄糖．
    （4）C是遗传物质，因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，故C2为DNA，C1为RNA，C是核酸，基本组成单位是核苷酸，含有C、H、O、N、P元素，所以Y应该是N、P元素．
    （5）C2为DNA，DNA通常呈双链结构，DNA是由四种脱氧核苷酸组成，四种脱氧核苷酸特定的排列顺序称为遗传信息，DNA通过复制将遗传信息传递给下一代．
    故答案为：
    （1）N   氨基酸通式略
    （2）酶     血红蛋白
    （3）葡萄糖 
    （4）N     核苷酸     RNA
    （5）双    4   自我复制    遗传信息
    点评：本题的知识点是组成细胞的不同化合物的结构和功能，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并利用相关知识综合解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答有关用高倍显微镜观察叶绿体的实验的问题：
    （1）选用藓类的叶片而不是幼根为材料的主要原因是
     
    ．
    （2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？
     
    ．
    （3）在显微镜下可见叶绿体呈
     
    色，形态呈
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下列化合物的结构，回答问题：

    （1）图中①示
     
    ，④示
     
    ，⑦示
     
    ．
    （2）该化合物由
     
    个氨基酸通过
     
    方式而形成．
    （3）该化合物含有
     
    个肽键，该化合物叫
     
    ．
    （4）该化合物中的氨基酸种类不同是由
     
    决定的，其编号是
     
    ．
    （5）该化合物含有
     
    个氨基，
     
    个羧基，若完全水解成为氨基酸则需要
     
    个水分子．
    （6）假定有一个由m个氨基酸构成的含有n条肽链的蛋白质分子，氨基酸的平均分子量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子量表达式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究大豆光合速率的日变化，研究人员设计了如甲图所示的装置，在自然环境中，测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化，如乙图所示．请回答以下问题：

    （1）甲图中CO2缓冲液的作用是
     
    ，乙图所示，大豆幼苗释放O2的时间段是
     
    ．
    （2）据乙图判断：b点时大豆幼苗的光合作用强度
     
    细胞呼吸强度（填＜、=、＞），生成一分子三碳糖离开卡尔文循环，需
     
    分子CO2参与固定．
    （3）按照下面图例的表示方式，把幼苗处于乙图12时状态的叶肉细胞生成O2和O2转移的信息，在丙图中表示出来．

    （4）利用该装置继续实验，探究“最适温度下光照强度对光合速率的影响”，丁图表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内该叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化．则该植物在光照强度为b时
     
    （能/不能）生长，光补偿点指的是
     
    点的光照强度值，在光照强度为d时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收
     
    单位的二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、U的核苷酸种类数共有（　　）
    A、8B、7C、5D、4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    自由组合定律中的“自由组合”是指（　　）
    A、带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合
    B、决定同一性状的成对的遗传因子的组合
    C、两亲本间的组合
    D、决定不同性状的遗传因子的组合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列选项中，需要釆用植物组织培养技术的是（　　）
    ①通过多倍体育种获得无子西瓜      
    ②获取大量的脱毒苗   
    ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
    ④单倍体育种     
    ⑤无子西瓜的快速大量繁殖．
    A、①②③B、①②③④⑤
    C、①②④⑤D、②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离．为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，形成完整的植株．为了防止性状分离，进行离体培养时不应采用该植株的（　　）
    A、茎尖细胞B、根尖细胞
    C、叶片细胞D、花粉粒细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经递质是由
     
    释放的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案