用种子黄色（Y）和皱粒（r）豌豆与种子绿色（y）圆粒（R）豌豆进行杂交，其后代情况如下：黄色圆粒151，黄色皱粒147，绿色圆粒153，绿色皱粒149。那么亲本的杂交组合是
A．YYRr×yyRR
B．YYrr×yyRR
C．YyRr×YyRr
D．Yyrr×yyRr
科目：高中生物 来源：2010—2011大连市第23中学高一下学期生物期末测试生物试卷 题型：综合题
孟德尔用黄色（Y）和圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒（r）纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象—作出假说—检验假说—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题：
（1）孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括___________。
①生物的性状是由遗传因子决定的 ②遗传因子存在于细胞核中
③体细胞中遗传因子是成对存在的 ④配子中只含每对遗传因子中的一个
⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中
⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的
（2）孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_______________，在检验假说阶段进行的实验是_________________。
（3）F1的测交，即让F1植株与_____________杂交，其子代基因型及比例为_______。
（4）将F2中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，如果其中某种类型自交后只表现出两种表现型，则该类型的基因型为_______。
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科目：高中生物 来源：2010—2011大连市高一下学期生物期末测试生物试卷 题型：综合题
孟德尔用黄色（Y）和圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒（r）纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象—作出假说—检验假说—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题：
（1）孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括___________。
①生物的性状是由遗传因子决定的 ②遗传因子存在于细胞核中
③体细胞中遗传因子是成对存在的 ④配子中只含每对遗传因子中的一个
⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中
⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的
（2）孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_______________，在检验假说阶段进行的实验是_________________。
（3）F1的测交，即让F1植株与_____________杂交，其子代基因型及比例为_______。
（4）将F2中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，如果其中某种类型自交后只表现出两种表现型，则该类型的基因型为_______。
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科目：高中生物 来源： 题型：解答题
孟德尔用黄色（Y）和圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒（r）纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象—作出假说—检验假说—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题：
（1）孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括___________。
①生物的性状是由遗传因子决定的 ②遗传因子存在于细胞核中
③体细胞中遗传因子是成对存在的 ④配子中只含每对遗传因子中的一个
⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中
⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的
（2）孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_______________，在检验假说阶段进行的实验是_________________。
（3）F1的测交，即让F1植株与_____________杂交，其子代基因型及比例为_______。
（4）将F2中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，如果其中某种类型自交后只表现出两种表现型，则该类型的基因型为_______。
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
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