A、甲、乙、丙、丁 |
B、甲、甲、丙、丁 |
C、甲、丁、乙、丙 |
D、甲、甲、乙、丁 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ZAZA×ZAW |
B、ZAZA×ZaW |
C、ZAZa×ZAW |
D、ZaZa×ZAW |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、二项 | B、三项 | C、四项 | D、五项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高 |
B、下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢 |
C、下丘脑分泌抗利尿激素;在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素 |
D、下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度是该实验的一个无关变量 |
B、本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差 |
C、把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩,实验现象会更明显 |
D、如果将丙玻璃罩中的植物换成萌发的种子,则会出现相同的实验现象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞l产生的物质一经细胞2接受并起作用后就会被灭活 |
B、信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快 |
C、细胞1产生的物质可以弥散在全身的体液中 |
D、人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物群落的垂直分层现象主要由温度引起,故农业生产上需合理搭配所种植的农作物 |
B、农田中单独种植玉米时,因种群存在垂直分层现象,所以要合量密植 |
C、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,再用蛆蛹粪便作有机肥还田,实现了能量循环再生 |
D、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,实现了能量多级利用,并增加了经济效益 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、XRXR和XrY |
B、XRXr和XrY |
C、XrXr和XRY |
D、XRXr和XRY |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com