A、DNA复制 | B、转录 |
C、翻译 | D、逆转录 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液大量流失 |
B、非特异性免疫能力减弱 |
C、特异性免疫能力减弱 |
D、营养物质得不到及时的补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎发育中出现造血干细胞 |
B、进行mRNA的合成 |
C、植物表皮细胞壁上形成明显的角质层 |
D、断尾壁虎长出新尾巴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | ① | ②不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | ③不移动 | ④ | 只进行无氧呼吸 |
3 | ⑤ | ⑥ | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
浓度 | M1 | M2 | M3 | M4 |
cAMP | - | + | ++ | +++ |
cGMP | ++ | + | - | -- |
A、cAMP和cGMP的浓度对细胞的分裂和分化具有调控作用 |
B、cAMP含量增高则促进细胞分裂 |
C、cGMP含量增高则促进细胞分化 |
D、cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 |
B、无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 |
C、无机盐离子容易进出细胞 |
D、水分子容易进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() |
B、蛋白质分子多样性的原因之一是氨基酸的种类成千上万 |
C、牛胰岛素由51个氨基酸构成二条肽链,该分子中肽键数量为50个 |
D、肽键的正确表达方式为-CO-NH- |
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