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如图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是(  )

A.②处发生有氧呼吸的第二阶段
B.①处产生ATP
C.②处产生CO2
D.③处发生[H]与O2的结合反应

B

解析试题分析:线粒体进行有氧呼吸的二、三阶段,第二阶段为:丙酮酸和水反应生成[H]和二氧化碳,产生少量ATP,场所是线粒体基质;第三阶段是:[H]和氧气反应生成水,同时释放大量能量,场所是线粒体内膜,故B错。
考点:本题主要考查细胞器的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是

A.若该工程表示的是胚胎分割技术,则①可以是卵裂球
B.若该工程表示的是核移植技术,则①的形成不需要卵细胞的参与
C.②必需选用具有人们所需优良性状的良种优质母牛
D.②需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在最适温度下,图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示pH =b时H2O2分解产生的O2量随时间变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,下列叙述正确的是

A.温度降低时, e点不移,d点右移
B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移
C.pH=c时,e点上移,d点右移
D.pH=a时,e点下移,d点左移

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的红眼为伴 X 显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过子代果蝇的眼色即可直接判断全部个体性别的是

A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

、如果用32P、35S、15N标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体组成结构中,能够找到的放射性元素为(  )

A.可在外壳中找到35S 、15N B.可在DNA中找到32 P、15N
C.可在外壳中找到32 P 、15N D.可在DNA中找到32 P 、35S、15N

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成,下列说法中正确的是
A.白花甜豌豆杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆
B.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3:1
C.AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比为9:7
D.若杂交后代性状分离比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是        (  )

氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量(mol)
0.9
1.3
1.5
3.0
产生C2H5OH的量(mol)
0.9
0.7
0.6
0
A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol
C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传定律的说法,错误的是

A.采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响
B.因为F2代出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传
C.“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于推理内容
D.自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”

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