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光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H],分别用于( )

A.都用于还原CO2 B.前者还原CO2,后者还原O2

C.都用于还原O2 D.前者还原O2,后者还原CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.1928年,格里菲思利用小鼠为实验材料,进行了肺炎双球菌的转化实验,其中所用的R型活细菌无毒性,S型活细菌有毒性.相关叙述错误的是(  )
A.注射R型活细菌后,小鼠体内能检测出R型活细菌
B.注射S型细菌的DNA后,小鼠体内能检测出S型活细菌
C.注射S型活细菌及热处理的R型细菌后,小鼠可能死亡
D.注射S型细菌的DNA和R型活细菌混合液,小鼠可能死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列实验中能体现细胞全能性的有(  )
①玉米花粉粒培育出植株   
②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株   
③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤   
④植物用种子繁殖后代   
⑤用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株.
A.②③④B.①②⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性.这说明( )

A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致

D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

光合作用过程中能量的转换过程是( )

A.光能→叶绿体中的化学能→水中的化学能

B.光能→ATP中的化学能→(CH2O)中的化学能

C.光能→ATP中的化学能→叶绿素中的化学能

D.光能→ATP中的化学能→三碳化合物中的化学能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是( )

A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸

D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示的是有氧呼吸过程.下列有关说法正确的是( )

A.①②③中数值最大的是① B.产生①②的场所是线粒体

C.④代表的物质是氧气 D.乳酸菌能完成图示全过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取,且只有一层细胞.现提供拌有伊红染料(植物细胞不吸收这种红色染料)的30%蔗糖溶液,制作洋葱内表皮的临时装片,过一段时间放在显微镜下观察,所示结果正确的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关种群和群落的叙述正确的是(  )
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.群落中两个物种之间只存在一种种间关系
C.种群的年龄组成有三种类型,稳定型的种群中雌雄性别比例为1:1
D.群落的结构包括垂直结构和水平结构,一座山从山脚到山顶的生物分布属垂直结构

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