A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
时间/h | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
10℃下培养 | 10 | 10 | 13 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
20℃下培养 | 10 | 12 | 14 | 25 | 48 | 75 | 110 | 165 | 348 |
30℃下培养 | 10 | 25 | 55 | 80 | 100 | 115 | 120 | 125 | 125 |
A、研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染,以免使实验结果偏大 |
B、研究中需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具 |
C、可以预计,随着培养时间的推移,20℃条件下酵母菌种群最大密度比10℃条件下大 |
D、实验结果表明,20℃左右培养酵母菌是获得较大种群数量的良好温度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此方式大大增加了翻译效率 |
B、核糖体移动的方向从右向左 |
C、合成多肽链的模板是mRNA |
D、最终形成的两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群Ⅰ在生命早期的死亡率极高,一旦活到某一年龄后,死亡率就变得低而且稳定 |
B、种群Ⅱ在各个年龄段的死亡率基本相等 |
C、种群Ⅲ在早期死亡率极低,绝大多数个体能活到一定年龄后在短期内几乎全部死亡 |
D、种群Ⅲ为衰退型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定 |
B、特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 |
C、蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者 |
D、该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组织液和血浆所含成分最主要的差别在于代谢废物的含量 |
B、神经-体液调节机制是机体维持稳态的主要调节机制 |
C、细胞依赖于内环境生存,同时也参与内环境的形成与维持 |
D、血浆渗透压的大小由Na+、Cl-的含量决定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫 |
B、一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌 |
C、一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等 |
D、一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com