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假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中(  )
A、水稻害虫密度将下降
B、能量流动的营养级数减少
C、水稻固定的太阳能可能增加
D、物种多样性上升
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:水稻和杂草是竞争关系,都属于生产者,位于第一营养级.水稻和害虫之间是捕食关系,由于食物来源充足,则害虫的数量先增加.流经生态系统的能总量是生产者固定的太阳能总量.研究能量流动的意义:可以帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的地方.
解答: 解:A、水稻田里杂草和水稻是竞争关系,杂草全部清除掉,水稻数量增加,则害虫密度将上升;故A错误.
B、水稻和杂草都属于生产者,位于第一营养级;故B错误.
C、杂草全部清除掉,能量流向水稻,则水稻固定的太阳能增加;故C正确.
D、杂草全部清除掉,则物种多样性下降;故D错误.
故选C.
点评:本题考查研究能量流动的意义相关知识,试题较抽象,需比较分析,考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是(  )
A、物质经过多级利用,实现了良性循环
B、每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C、由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
D、由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系,有关叙述错误的是(  )
A、a点时,一部分麦芽糖酶没有参与催化
B、如果温度下降5℃,b点将下移
C、可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
D、bc段催化速率不再增加原因是受酶数量和酶活性的限制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示了人体有关内分泌腺之间以及与靶细胞之间的调节关系,据图判断下列叙述中正确的是(  )
A、激素b包括催乳激素
B、内分泌腺Ⅱ包括胰岛
C、激素a不包括肾上腺皮质激素
D、内分泌腺Ⅱ不包括睾丸

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科目:高中生物 来源: 题型:

某品牌加酶洗衣粉的产品使用说明中,明确提出“水温以30~50C为宜,切忌用70C以上的热水”.一同学为探究“温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响”提出如下实验思路,不合理的是(  )
A、实验自变量为水的温度,设置温度为0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、lOO℃
B、实验因变量是污布的清洁程度,洗涤结束后应先用清水漂洗污布再晾干、比较
C、实验无关变量有水量、衣物的质料与大小、洗衣粉的用量、浸泡与洗涤时间等
D、实验预期结果是某温度下洗涤后污布最干净,高于或低于这一温度污渍残留多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示一次减数分裂中,某染色单体的基因序列出现改变,该改变属于(  )
A、倒位染色体畸变
B、缺失染色体畸变
C、倒位基因突变
D、缺失基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

中国科学家屠呦呦因发现“青蒿素能治疗由单细胞生物疟原虫引起的疟疾”获得拉斯克临7一床医学奖.青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物,推测该产物可能会阻断疟原虫营养摄取,影响其代谢过程,使疟原虫损失大量胞浆而死亡.以下说法中错误的是(  )
A、疟原虫可以通过胞吞作用获取外界食物
B、利用植物组织培养的方式,可以实现青蒿素的大规模生产
C、疟原虫寄生在寄主体内,从生态系统的成分上来看,可以视为分解者
D、细胞质基质是细胞代谢的主要场所,如大量流失,会威胁到细胞生存

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤.下列叙述正确的是(  )
A、A所表示的细胞不一定是受精卵细胞
B、图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
C、应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中
D、图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修模块1:生物技术实践】
下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题.

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是
 
;对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于
 
期.为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是:
 

(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有
 

(3)两种植物组织培养都需要接种,在进行接种时应注意
 

①接种室要消毒
②只要戴口罩,操作时便可说话
③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤
(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过
 
阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于
 

(5)图中的B过程都需要
 
,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用.

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同步练习册答案