回答下列有关人体免疫问题(7分)下图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。据图回答。
1.写出下列细胞或物质的名称：B F b
2.伤口处A细胞数量突增，这一现象的生物学意义是 。
3.细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过 来提高免疫反应速率。
4.图中③、④过程表示的是该同学体内发生的 免疫过程。
5.若该学生感染的不是细菌，而是病毒，则b物质将发挥效应，b物质是主要针对 起免疫作用。
(7分)
1.B：T淋巴细胞 F: 浆细胞 b:淋巴因子
2.增大吞噬病菌的能力，保持机体健康 3.提高免疫反应酶的催化效率
4.体液 5.被病毒感染的细胞
解析试题分析：1.据图可知，B为T淋巴细胞，F为浆细胞，b为淋巴因子；2.伤口处A细胞数量突增，是为了增大吞噬病菌的能力，保持机体健康，是一种适应行为；3.人体有一定的自我调节能力，适度的体温升高，可以通过提高免疫反应酶的催化效率来提高反应速率；4.图中3、4过程可看出是体液免疫的过程；5.b为淋巴因子，b物质主要针对的是被病毒感染的细胞。
考点：本题考查免疫的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图，据图回答下列问题：
（1）从温暖环境中突然进入寒冷环境中，体内首先增加的是图中的激素______。切除成年动物的甲状腺，其体内激素含量高于正常个体的激素是_________。（均填图中字母）
（2）甲状腺机能亢进患者激素________分泌过多。（填图中字母）
（3）人体的生长激素是由上图中器官______（填字母）分泌的。某生物兴趣小组的同学设计实验，对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。实验材料及用具：健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。
①实验的自变量是______________________，检测指标是_________________________。
②实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的________________________。
③为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛B细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，在上述实验中还需对实验组小鼠注射___________________，并检测其血糖含量变化。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形回答下列问题：
(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是 。对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有 。
(2)在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是
。
(3)对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于 分子上，起始密码子和终止密码子位于 分子上。(填字母)
(4)分子l彻底水解得到的化合物有 种。
(5)丙图所示的生理过程是从分子l链的 端开始的。如果该链由351个基本单位构成，则对应合成完整的n链，最多需要脱掉 分子的水。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答下列问题。
(1)细胞内的遗传物质是[ ] ，基因和b的关系是________________。
(2)遗传物质的主要载体是[ ] ，基因和a的关系是______________。
(3)c和b的关系是 ，b被彻底水解后的产物是 (填字母)。
(4)如果基因存在于 上，则其遗传方式与性别相关联，这就是 。这种遗传方式既遵循 定律，又有特殊性。
(5)b的空间结构是 。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25，则G占总碱基数的比例为 ，其中一条单链中(A+T)/(G+C)= 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为探究棉花光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内棉花氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线。
（1）影响小室内棉花光合作用速率变化的主要环境因素是 ；图B中d与e相比，e点时刻C3的含量相对较 ；与b相比，a点形成的原因可能是 。
（2）c点时刻的液滴位于起始位置的 侧，装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的 （填字母）点。
（3）已知：净光合作用速率＝实际光合作用速率－呼吸作用速率。如果要测定该棉花实际光合作用的速率，还应设置一个对照实验。该对照实验应如何设计? 。若在单位时间内，A组实验的读数为右移M，对照实验的读数为左移N，则棉花实际光合作用速率为 。（不考虑正负）
（4）以烟草的一抗病基因为目的基因，培育抗病棉花新品种。该育种方法的原理是 。需要使用的工具酶有 。
（5）据图Ｂ，为提高温室大棚的产量，可采取的可行的措施是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图甲为桑基鱼塘农业生态系统的模式图；图乙实线表示该生态系统中某种鱼净补充量（出生率与死亡率的差）与种群密度的关系，虚线I、II、III、IV表示不同的捕捞强度下这种鱼收获量与种群密度的关系。请据图回答：
(1)图甲所示的生态系统稳定性较弱，原因是________。蚕粪中的碳元素以_________形式流向鱼。
(2)当种群密度为K/2时，在IV所示捕捞强度下种群数量的变化趋势是________。若要获得该鱼最大的持续产量，应维持的捕捞强度为图中的曲线________，原因是________。
(3)在没有明显迁入和迁出的情况下，决定鱼种群净补充量的因素是________。
(4)该生态系统中所有生物含有的总能量________（填“是”或“不是”）流经该生态系统的总能量，原因是________________________。从生态系统能量流动的角度分析，该农业生态系统的优点是________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
芥菜的叶片颜色有深绿色、绿色和浅绿色三种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究芥菜叶片颜色的遗传规律，进行了如下图所示的杂交实验。请据此回答问题：
(1)图中亲本基因型为 。根据F2表现型比例判断，芥菜叶片颜色的遗传遵循 定律。F1测交后代的表现型及比例为 。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为 。
(2)图中F2深绿色叶片芥菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为深绿色叶片，这样的个体在F2深绿色叶片芥菜中的比例为 ，还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是 。
(3)芥菜叶片颜色的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有 的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生 ，导致生物进化。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
近几年，猪流感在全球范围内扩散，严重威胁着养殖业和人类的健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质设计的实验步骤，请将其补充完整。
(1)实验目的：____________________________________。
(2)材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA酶和RNA酶等。
(3)实验步骤：
第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，_______________________________________。
第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。
第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取出样品，检测是否有猪流感病毒产生。
(4)预测结果及结论：
①______________________________________________。
②______________________________________________。
③若A、B、C三组都出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
水体氮、磷富营养化常引起藻类大量繁殖，出现“水华”、“赤潮”或“绿潮”现请回答下列问题：
（1）“水华”生物主要是蓝藻，“赤潮” 生物主要是甲藻和硅藻，“绿潮” 生物主要是绿藻，这些藻类在细胞结构上最主要的区别是 。藻类细胞以 方式吸收NO3-、PO43-。富营养化所造成危害，说明污染的破坏力超过了 。
（2）某沿海地区连续7年爆发大规模的浒苔（大型绿藻），某科研小组对浒苔进行了研究，结果如下：
| 烧杯编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 光照强度(lx) | 0 | 70 | 270 | 470 |
| 浒苔沉浮状况 | 沉入烧杯底部 | 沉入烧杯底部 | 悬于 水中 | 浮于 水面 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com