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5.关于免疫调节的叙述中,不正确的是(  )
A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B.非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强
C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D.以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体

分析 1、非特异性免疫:
(1)概念:是指长期进化形成,具有先天性,生来就有的天然防御功能.是免疫的基础.
(2)特点:具有先天性,生来就有;不具专一性,不具特殊针对性;出现快,作用范围广,强度较弱.
(3)非特异性免疫的组成:第一道防线:皮肤、黏膜;第二道防线:体液杀菌物质、吞噬细胞.
2、特异性免疫的特点:以非特异性免疫为基础;出生后形成;具专一性,具特殊针对性;出现慢,针对性强,强度较强.特异性免疫是人体的第三道防线,由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成,包括细胞免疫和体液免疫两种方式.

解答 解:A、非特异性免疫包括第一、二道防线,故发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,特异性免疫是人体的第三道防线,由免疫器官、免疫细胞,故发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统,A正确;
B、非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫由于产生免疫活性物质,故出现慢、作用范围小、针对性强,B正确;
C、特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,C正确;
D、机体可以在HIV的刺激下产生相应的抗体,但由于艾滋病病毒进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式,抗体无法彻底消除所有的病毒,D错误.
故选:D.

点评 本题考查免疫调节的相关知识,要求考生识记人体的三道防线,掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点及相互关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.“埃博拉”是一种十分罕见的病毒,1976年在苏丹南部和刚果(金)(旧称扎伊尔)的埃博拉河地区发现它的存在后,引起医学界的广泛关注和重视,“埃博拉”由此而得名.“埃博拉”是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间,致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭.埃博拉病毒的遗传物质是单链RNA(-RNA),宿主细胞内病毒的增殖过程如图.根据材料和所学知识回答下列问题:

(1)-RNA(没有遗传效应)和+RNA(有遗传效应)的碱基序列是互补的.下列叙述错误的是D
A.-RNA和+RNA均有RNA聚合酶的结合位点
B.过程①和过程③中均有磷酸二酯键的形成
C.过程②需要的tRNA由宿主细胞提供
D.-RNA和+RNA均可与核糖体结合
(2)埃博拉病毒的主要成分与下列物质或结构最相似的是C
A.蛋白质    B.染色体    C.核糖体    D.RNA
(3)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射A
A.灭活抗原    B.抗体    C.抗生素    D.抗病毒药物
(4)将埃博拉病毒遗传物质中的遗传信息转给DNA的过程必须有逆转录酶参与.
(5)接种疫苗能提高免疫能力的原因,可用下图C表示?(①表示第一次感染,②表示第二次感染)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.对一动物细胞某细胞器的组分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0%、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生命活动是(  )
A.合成多肽链B.加工蛋白质,分泌到细胞外
C.发出星射线,形成纺锤体D.进行有氧呼吸,产生CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质.将某种动物的分裂期细胞m与G1期细胞n融合后可能出现的情况是(  )
A.n的染色质开始复制
B.融合细胞DNA含量是n的2倍
C.n的染色质开始凝集
D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.有关图中蛋白质的叙述,正确的是(  )
A.此蛋白质的R基中共含有22个氨基
B.共有95个肽键
C.形成此蛋白质时,共减少分子质量1764
D.此蛋白质有2条肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象.下列说法正确的是(  )
A.具有同源染色体的是b、cB.动物卵巢可能同时出现以上细胞
C.c所示的细胞中有2个四分体D.d中发生了等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.采用下列哪一组方法,可以依次解决①-④中的遗传问题:(  )
①鉴定一只白羊(A_)是否纯种;    ②在一对相对性状中区分显隐性;
③不断提高小麦抗病品种的纯合度;  ④检验并留种F2中的纯合高茎豌豆.
A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、杂交、自交、自交D.杂交、自交、杂交、测交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.下列叙述错误的是(  )
A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶
B.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移
C.限制f~g段不再上升的原因可能是受酶的数量的限制
D.用斐林试剂可鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源:2015年河北省保定市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞间信息交流的叙述正确的是

A.由于细胞表面受体蛋白的差异,一种激素只能针对一种靶细胞或靶组织

B.嗅觉感受器细胞表面受体蛋白能识别气味分子与之特异性结合产生兴奋

C.突触后膜的受体主要成分为糖蛋白,具有识别和转运神经递质的作用

D.效应B细胞与靶细胞之间的信息交流只有细胞膜接触的方式

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同步练习册答案