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    在蛋白质的提取和分离中，下列关于样品的处理，分析不正确的是（　　）
    A、洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖和无机盐
    B、洗涤时离心速度过小，时间过短，白细胞等会沉淀，达不到分离的效果
    C、洗涤红细胞选用0.1%的生理盐水
    D、透析的目的是去除样品中相对分子质量较大的杂质
    考点：蛋白质的提取和分离
    专题：
    分析：血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有：
    （1）样品处理：①红细胞的洗涤（低速短时间离心），②血红蛋白的释放（需要加入蒸馏水和甲苯），③分离血红蛋白（中速长时间离心）．
    （2）粗分离：①分离血红蛋白溶液，②透析．
    （3）纯化：调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质．
    （4）纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳．
    解答： 解：A、洗涤红细胞的目的是去除杂蛋白，A错误；
    B、洗涤时要低速短时离心，以防止白细胞沉淀，B错误；
    C、洗涤红细胞选用0.9%的生理盐水，C错误；
    D、透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质，D错误．
    故选：ABCD．
    点评：本题考查蛋白质的提取和分离，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
    B、1个ATP分子含有三个高能磷酸键
    C、剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降
    D、小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤，正确的是（　　）
    A、解离→漂洗→染色→制片
    B、染色→漂洗→解离→制片
    C、解离→染色→漂洗→制片
    D、漂洗→染色→解离→制片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示①、②、③为三个用半透膜制成的小袋，①和②半透膜小袋的体积相同，③袋的体积较大；三个小袋的上端分别接上口径相同的细玻璃管．①和③半透膜小袋内盛有溶液甲，②袋内盛有溶液丙；将①、②、③三个小袋同时置于盛有溶液乙的大容器中．已知原初3个细玻璃管内的液面高度一致，三种溶液的浓度大小分别为溶液甲＞溶液乙＞溶液丙．请回答：下列曲线图中能够正确显示①、②、③三个小袋上端细玻璃管内液面可能变化的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种二倍体昆虫控制翅色的等位基因种类共有四种，分别为VA、VB、VE、v，其中VA、VB、VE为共显性基因，则昆虫的基因型种类和翅色性状种类依次分别为（　　）
    A、4和4B、6和7
    C、6和9D、10和7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中食物网简图，图中a～g代表各种不同的生物．若一种生物下一营养级多种生物摄食，且被摄食量相等，则d每增加10千克，最多需消耗生产者（　　）
    A、3250千克
    B、1935.48千克
    C、2750千克
    D、468.75千克

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用动物实验法研究某腺体的功能，实验结果如下：
    实验方法观察结果
    用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪①发育加快，体型较小
    将成年狗的该腺体摘除②食欲不振，身体臃肿
    ③行动呆笨，精神萎靡
    摘除小狗的该腺体④除②外，还停止发育
    将该腺体的分泌物注射到健康小白鼠体内⑤身体消瘦，食欲旺盛
    ⑥躁动不安，情绪紧张
    ⑦心跳、呼吸加快
    （1）根据观察结果①④可知，该腺体的分泌物有
     
    的生理作用．
    （2）根据观察结果②⑤可知，该腺体的分泌物有
     
    的生理作用．
    （3）根据观察结果③⑥⑦可知，该腺体的分泌物有
     
    的生理作用．
    （4）该腺体是
     
    ，所分泌的物质是
     
    ，该物质的合成必须以
     
    元素为原料．
    （5）为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的．该实验不需要完善的是
     

    A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原
    B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
    C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
    D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．请回答下列问题：

    （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是
     
    ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至
     
    ．
    （2）若要在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中
     
    （填字母）途径所用的方法．其中的F环节是
     
    ．
    （3）图中的遗传育种途径，
     
    （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是与光合作用和呼吸作用过程直接相关的细胞器及该细胞器中还原氢的来源和用途的比较表，其中正确的是（　　）
    细胞器来源用途
    ①叶绿体水的分解还原三碳化合物
    ②线粒体水的分解还原三碳化合物
    ③线粒体水及丙酮酸的分解与氧结合生成水
    ④叶绿体丙酮酸的分解与氧结合生成水
    A、①②B、①④C、①③D、③④

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