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    两个氨基酸分子形成二肽时，脱去一个（　　）
    A、一COOH
    B、一NH2
    C、H20
    D、02
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：氨基酸脱水缩合反应过程是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的氨基发生反应脱去1分子水的过程．
    解答： 解：由氨基酸脱水缩合反应的概念可知，两个氨基酸分子形成二肽时，脱去一个水分子．
    故选：C．
    点评：对氨基酸脱水缩合反应概念的记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列群落演替的实例中，属于初生演替的是（　　）
    A、某地因海底火山爆发形成了一个新岛，后来上面又逐渐长出了很多植物
    B、河流因为堵塞而成为沼泽，上面长出了新的植物
    C、弃耕后的农田上长出杂草，几年后又长出多年生植物
    D、西双版纳热带雨林遭到严重砍伐后，很快又长出新的植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于蛋白质及其功能的描述，正确的是（　　）
    A、抗体分泌后，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫
    B、神经递质受体位于突触前膜，能与受体发生特异性结合，使下一神经元一定发生兴奋
    C、动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用
    D、生长激素由下丘脑分泌，主要促进动物生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化、衰老、凋亡和坏死的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞坏死是由基因调控的，是病理性的
    B、细胞凋亡是由外界因素引起的，是生理性的
    C、衰老的细胞代谢增强，对生物体的正常发育有积极的意义
    D、细胞分化是同一类型细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验操作能达到预期结果的是（　　）
    A、筛选纤维素分解菌时，培养基中的纤维素要用苏丹红染色
    B、用一定浓度的生长素处理幼苗可获得多倍体植株
    C、运用基因工程技术可以将缺陷基因切除达到基因治疗的目的
    D、验证DNA半保留复制时用同位素标记法和密度梯度离心法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述正确的是（　　）

    ①a的种类约有20种，b的种类有8种；
    ②a的结构通式可表示为 ；
    ③B是人的遗传物质；
    ④A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同．
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一基因型为AaBb的动物，按自由组合定律产生了1个AB基因组合的卵细胞，随之产生的3个极体的基因组合是（　　）
    A、AB、Ab、ab
    B、AB、ab、ab
    C、ab、ab、ab
    D、AB、AB、AB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于学习和记忆的说法错误的是（　　）
    A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
    B、短期记忆可能与新突触的建立有关
    C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些种类蛋白质的合成
    D、记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（序号与名称全对才给分）

    （1）提供细胞能量的“动力工厂”为[
     
    ]
     
    ；
    （2）对来自内质网的蛋白质进行再加工、分类和包装的“发送站”是[
     
    ]
     
    ；
    （3）细胞内表面积最大的膜结构是[
     
    ]
     
    ． 细胞生命活动所需能量主要来自[
     
    ]
     
    ；
    （4）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ；
    （5）与动物细胞有丝分裂有关的结构[
     
    ]
     
    ；
    （6）把氨基酸组装成蛋白质的场所是[
     
    ]
     
    ．

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