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关于“用高倍显微镜观察线粒体” 实验的叙述,错误的是( )

A.健那绿是一种活体染色剂 B.线粒体被健那绿染成蓝绿色

C.可观察到线粒体的双层膜结构 D.可用口腔上皮细胞做实验材料

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关神经系统的叙述中,错误的是(  )
A.大脑皮层中的言语区属于高级神经中枢
B.脊髓、大脑、小脑、脑干属于中枢神经系统
C.神经调节的基本方式是反射
D.高级神经中枢和低级神经中枢在功能上没有联系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.呆小症是婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足引起的,其分泌不足的原因(  )
A.神经系统发育减弱B.甲状腺发育不全
C.运动系统发育减弱D.骨骼和神经系统发育受阻

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是(  )
A.激素是信息分子,不能为代谢供能
B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动
C.甲状腺激素能影响神经系统的活动
D.神经系统的某些结构也可以释放激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示为植株繁殖的4种人工方式示意图,请据图回答:

(1)图中单倍体植株通常的获取方式是花药离体培养,若图中单倍体细胞含2个染色体组,A有4个染色体组,则③过程所用化学试剂的作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成.
(2)图中B和C过程的不同点是B过程中形成的是胚状体,而C过程形成的是丛芽,这种不同主要的决定因素是细胞分裂素与生长素的比值.
(3)若想在C过程中获得突变体,进而培育成新品种植株,应用物理诱变或化学诱变的方法处理愈伤组织.
(4)若要获得水稻的人工种子,则应选用图中胚状体的结构,该结构与正常受精卵形成的胚有类似的结构和发育过程.
(5)若D为胡萝卜-羊角芹,②过程常用的物理方法有离心、振动、电刺激等;经融合处理后,含有的细胞类型有3种(若融合的细胞只考虑两两融合).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为人的左侧大脑皮层示意图。当W区受损伤,患者会出现的语言( )

A.不能书写 B.不能说话 C.看不懂文字 D.听不懂说话

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题

可获得单倍体植株的方法是( )

A.秋水仙素处理 B.辐射诱变 C.花药离体培养 D.基因工程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:

⑴若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为_________,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_______。

⑵刺激图中b点,图中________点可产生兴奋。

⑶若刺激d点,则d点膜外发生的电位变化是________。

⑷由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__ __相接触而形成突触,图中的神经元之间共有_____个突触。

⑸兴奋在两个神经元间的传递是 ,图中其原因是_______。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心下列哪一问题

A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,进而导致自然种群被淘汰

B.载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物

C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性

D.目的基因通过花粉的散步转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡

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同步练习册答案