A. | 自由扩散 | B. | 主动运输 | C. | 协助扩散 | D. | 胞吐 |
分析 分析图解:图①中物质的运输速率与物质浓度成正比,应表示自由扩散方式;
图②中在起始端内,物质的运输速率与物质浓度呈正相关,达到饱和点后不再上升,这可能是受到载体蛋白或能量的限制,因此该图可以表示协助扩散或主动运输;
图③中物质的运输与氧气浓度无关,说明该物质运输与能量无关,因此可以表示自由扩散或协助扩散;
图④中在起始端内,物质的运输速率与氧气浓度呈正相关,说明该物质运输需要消耗能量,可表示主动运输.
题中提出,曲线②和④相符,说明该物质的运输方式只能是主动运输.
解答 解:A、自由扩散的动力是浓度差,不需要载体和能量,因此与①和③相符,A错误;
B、主动运输的特点是需要载体和能量,因此与曲线②和④相符,B正确;
C、协助扩散的特点是需要载体,不需要能量,因此与曲线②和③相符,C错误;
D、胞吞和胞吐体现细胞膜的流动性,需要能量,因此与曲线④相符,C错误;
故选:B.
点评 本题以曲线图为载体,考查物质跨膜运输的相关知识,平时学生中要善于去总结.①影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差.②影响协助扩散的因素:a.细胞膜内外物质的浓度差;b.细胞膜上载体的种类和数量.③影响主动运输的因素:a.载体(核糖体);b.能量(细胞质基质和线粒体).
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 狗吃食物时分泌唾液 | B. | 熟睡中的人被蚊虫叮咬会动一动 | ||
C. | 人们看到精彩的表演会热烈鼓掌 | D. | 葵花朵朵向阳开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阿胶能用于治疗贫血、营养不良等症状是因为阿胶中含有Fe、Zn、Ca等微量元素 | |
B. | 驴皮熬制出来的阿胶呈凝胶状,说明驴皮细胞内含量最多的化合物是蛋白质 | |
C. | 缺Fe可能导致贫血,因为Fe是构成血红蛋白的必需物质 | |
D. | 驴皮细胞内某种蛋白质含有n条肽链,m个氨基酸,则该蛋白质至少含有n-m个氧原子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N是细胞中含量最多的4种元素,其中O元素是最基本元素 | |
B. | 青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类上基本相同,但含量有很大差异 | |
C. | 合成DNA、RNA、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料 | |
D. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b点表示环境的最大容纳量 | |
B. | 该种群增长曲线为“J”型曲线 | |
C. | 8年后种群数量趋于稳定 | |
D. | 种群数量的增长不受种群密度的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取 | |
B. | 人或哺乳动物的成熟红细胞中在水中易涨破 | |
C. | 人或哺乳动物的成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 | |
D. | 人或哺乳动物的成熟红细胞中没有核膜等其他有膜细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示的结构包括3个神经元,含有2个突触 | |
B. | 如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质 | |
C. | 若ab=bd,如刺激c点,则电流计的指针会偏转2次 | |
D. | b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱鳞片叶内表皮细胞经甲基绿吡罗红染色后,可观察到绿色细胞核 | |
B. | 观察叶绿体时可选用黑藻叶,不需染色,直接用高倍显微镜观察 | |
C. | 人口腔上皮细胞经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 | |
D. | 观察植物细胞的质壁分离和复原,可用黑藻叶片进行实验 |
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