格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验证实了①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质 ⑤糖类不是遗传物质A.②④⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验证实了

①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质

④蛋白质不是遗传物质 ⑤糖类不是遗传物质

A.②④⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤

【解析】

试题分析：格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌体内和体外转化实验证实了DNA是遗传物质，RNA、荚膜多糖和蛋白质等不是遗传物质，后来证实烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，才说明了DNA是主要的遗传物质，故选B。其余错误。

考点：本题考查遗传物质探索相关知识，意在考察考对知识点的识记理解掌握程度。

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蛋白质是生命的主要体现者，这与其理化性质分子结构有直接联系，请分析回答：
用氨基酸自动分析测定几种肽化合物和蛋白质的氨基酸数目如下：

	序号	化合物	氨基酸数目
多肽化合物	①	催产素	9
	②	牛加压素	9
	③	血管舒缓素	9
	④	平滑肌舒张素	10
	⑤	猪促黑色素细胞激素	13
	⑥	人促黑色素细胞激素	22
蛋白质	⑦	牛胰岛素	223
	⑧	人胰岛素	51
	⑨	免疫球蛋白lgG	660
	⑩	人血红蛋白	574

（1）表中①②③的氨基酸的数目虽相同，但其生理作用彼此不同，这是因为它们的 ______不同。
（2）表中的③和④ 、⑤与⑥虽然功能相同，但各自具有专一性。它们之间的差异主要取决于___________________ 。
（3）表中⑧的生理功能说明蛋白质具有____________作用；⑨的生理功能说明蛋白质具有___________作用。⑩的生理功能说明蛋白质具有__________________作用。
（4）这些实例说明蛋白质分子结构具有_____________，这种特定决定了___________ 。

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农作物秸秆在生产实践中具有多种用途。在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少了人类生活对石油资源的依赖。请分析回答：

（1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用稀释涂布法或法进行接种，所用培养基以纤维素为唯一碳源，目的是只允许能产生的微生物生长，而其他微生物均不能生长。在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察到即可初步筛选到目的菌。

（2）某研究人员经上述培养获得了三种微生物（甲、乙、丙），现通过如下实验比较三种微生物所产生纤维素酶的活性大小。

①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后，制成酶浓度相同的纤维素酶提取液，取等体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合，在相同且适宜的pH和温度条件下放置一段时间。

② 利用试剂检测产物中的葡萄糖，并通过比较颜色深浅程度判断酶活性的大小。

③ 实验结果如下：

	甲提取液	乙提取液	丙提取液
颜色深浅程度	＋	＋＋＋	＋＋

注：“+”越多，颜色越深

由表分析，三种微生物产生的纤维素酶活性不同，最可能的原因是。其中产生酶活性最强的微生物是。

（3）农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外，还可用于培育蘑菇和生产沼气等。下图为某生态农场的部分结构模式图。

水稻、杂草在此生态系统的组成成分中属于。输入到鸭体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外，还用于鸭自身的等生命活动。在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量，增产的原因最可能是。

（4）对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在之间不断地循环往返，同时合理调整了生态系统中的能量流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。

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格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验证实了

①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质

④蛋白质不是遗传物质 ⑤糖类不是遗传物质

A.②④⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤

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①DdEeFf

②DDEEFf 、ddeeFf

③DEF、DEf、deF、def

④DdEeFF、DdEeff

A．③ B．①②③ C．② D．①④

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A．由于基因突变，后代可出现DDdTt类型

B．由于基因重组，后代可出现矮秆抗锈病类型

C．由于等位基因分离，后代可出现矮秆类型

D．由于自然选择，后代的T基因频率可能上升

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前苏联科学家设计了简单有效地测定植物组织细胞的细胞液浓度的方法，步骤如下：

①a1~a6、b1~b6试管中从左往右由低到高注入等量0.0125M，0.025M，0.05M，0.1M、0.2M，0.4M的蔗糖溶液，（各管溶液浓度为：a1=b1 ……a6=b6）

②植物叶片打洞，取得小圆片若干，a1——a6每一试管加入等量小圆片，放置30分钟，期间摇动数次，并于每一试管中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶（它对溶液浓度影响极小，可忽略不计）轻轻摇动。

③用弯头毛细滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液，滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液，观察蓝色小液滴移动方向并记录。

说明：如果a管溶液浓度上升，蓝色小滴将在b管的无色溶液中下沉；如果溶液浓度下降，蓝色小滴将上浮；如果溶液浓度不变，蓝色小滴将均匀扩散。

请分析以下问题。

1．本实验中的自变量是_____________。实验原理是______________________________

______________________________________________________________。

2．本实验的观察指标是_________________________________________________________。

3．试验中，实验组是___________，对照组是___________管。

4．如果在进行③步骤操作时，发现蓝色小滴上浮，可能在第②步操作时，植物细胞在溶液中已经发生了___________。

实验结果如下表：

组别	a1、b1	a2、b2	a3、b3	a4、b4	a5、b5	a6、b6
蔗糖溶液浓度	0.0125M	0.025M	0.05M	0.1M	0.2M	0.4M
蓝色液滴运动方向	下沉	不动	微微上浮	微上浮	上浮	明显上浮

则实验的结论是：_________________________________________________________。

5．若用溶液浓度最低的一组进行第③步操作，发现蓝色小滴上浮，实验应如何改进？

________________________________________________________________________。

6．实验操作应在尽短时间内（5min~15min）进行，以减少误差。因延长时间而造成的误差主要来自_________________________________________________________。

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