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    美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状．一个美女对箫伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮．箫伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于此问题的叙述中不正确的是（　　）
    A、美女和箫伯纳都运用了自由组合规律
    B、美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面
    C、除了上述的情况外，他们还可能生出“美+愚蠢”和“丑+聪明”的后代
    D、控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于同一条染色体上
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：题干中给出美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状．美女和箫伯纳的对话告诉我们他们将这两对相对性状进行了自由组合，其后代可能有“美+聪明”、“丑+愚蠢”、“美+愚蠢”、“丑+聪明”四种类型，而要符合这种情况，就要求控制这两对性状的2对基因位于不同对的同源染色体上．据此答题．
    解答： 解：A、美女和箫伯纳都运用了自由组合规律，A正确；
    B、美女只到了“丑+愚蠢”的组合，而箫伯纳只看到了“美+聪明”的组合，可见两者都只看到了自由组合的一个方面，B正确；
    C、除了上述的情况（“丑+愚蠢”、“美+聪明”）外，他们还可能生出“美+愚蠢”和“丑+聪明”的后代，C正确；
    D、要美与丑、聪明与愚蠢能自由组合，就要求控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于不同对的同源染色体上，D错误．
    故选：D．
    点评：本题以寓言故事为背景，考查基因自由组合规律发生的条件和结果，此类试题比较简单，要求学生应掌握基因自由组合规律的实质，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某红绿色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父色盲外，其他人色觉都正常，这个男孩的红绿色盲基因来自（　　）
    A、祖父B、祖母
    C、外祖父D、外祖母

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    关于图中细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、含2对同源染色体
    B、含1对同源染色体
    C、含2对等位基因
    D、含1个四分体

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    孟德尔植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验．下列属于选用豌豆的原因是（　　）
    A、有多对相对性状
    B、进行异花传粉
    C、有显性性状
    D、进行自花授粉、闭花传粉

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    以下有关植物组织培养技术的叙述，正确的是（　　）
    A、用人工薄膜将愈伤组织包装后可制成人工种子
    B、在单倍体育种中运用了植物组织培养技术
    C、由于脱分化导致遗传物质改变，所以细胞的全能性提高了
    D、植物组织培养的目的只是为了获得完整的植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪组最可能是细胞膜组成元素（　　）
    A、C、H、O、P、
    B、C、H、O、N
    C、C、H、O、N、P、S
    D、C、H、O、S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个2N=4的个体的染色体．下列叙述中正确的是（　　）
    ①如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方
    ②1号和2号染色体来自父方，3号和4号染色体来自母方
    ③减数第一次分裂时，1号和2号染色体走向一极，则3号和4号染色体走向一极
    ④减数第一次分裂时，如果1号和3号染色体的走向一极，则2号和4号染色体走向一极
    ⑤减数第一次分裂时，联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同．
    A、①③和⑤B、①和④
    C、②和③D、②和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正常人体内环境稳态的调节，以下关于导致ab段和be段变化的相应叙述不正确的是（　　）
    A、剧烈运动和出汗增加时体温的变化
    B、口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
    C、在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
    D、饭后和饥饿时胰髙血糖素的含量变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果
    B、由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果
    C、由N→O，DNA的含量减少一半，姐妹染色单体分开，分别进入两个细胞核的结果
    D、由D→E，DNA的含量减少一半，原因和N→O相同

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