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    在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（　　）
    ①孟德尔的豌豆杂交实验      ②摩尔根的果蝇杂交实脸      ③肺炎双球菌转化实验  
    ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验  ⑤DNA双螺旋模型的构建．
    A、①②B、②③C、③④D、④⑤
    考点：噬菌体侵染细菌实验,肺炎双球菌转化实验
    专题：
    分析：1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．
    2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
    3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．
    4、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．
    解答： 解：①孟德尔的碗豆杂交实验提出了两大遗传定律，没有证明DNA是遗传物质，①错误；
    ②摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上，并没有证明DNA是遗传物质，②错误；
    ③肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，③正确；
    ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质，④正确；
    ⑤DNA双螺旋模型的构建反映了DNA分子的结构，并没有证明DNA是遗传物质，⑤错误．
    故选：C．
    点评：本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生了解人类在探究遗传物质的历程中，一些科学家的实验过程、实验方法及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某动物组织切片显微图象，下列叙述正确的是（　　）
    A、该组织切片取自某一雄性动物的精巢
    B、细胞①处于前期Ⅰ，不一定会发生互换现象
    C、细胞分裂先后经过①→②→③过程
    D、细胞①中有2对同源染色体，4条染色体，8条染色单体

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    细胞质基质是细胞代谢的重要场所．下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（　　）
    A、人体细胞的细胞质基质不能产生CO2
    B、细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等
    C、同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
    D、哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2 浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：
        分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量（mg?g-1）光合速率（μmol?m-2?s?1）
    15天30天45天15天30天45天
    A对照（自然条件）21.535.254.51.652.02.08.86
    BUV辐射21.131.648.31.51.81.86.52
    CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    DUV辐射和CO2浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
    （1）番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的具体部位分别是
     
    ．
    （2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于
     
    ，加快了碳反应的速率；另一方面是由于
     
    含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照组相比无显著差异，说明CO2 浓度倍增对光合作用的影响可以
     
    UV辐射增强对光合作用的影响．
    （3）由表可知，CO2 浓度倍增可以促进番茄植株生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中
     
    的含量．若检测结果是
     
    ，则支持假设．
    （4）科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中，让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4，然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中（如图）．一段时间后，有ATP产生．上述实验结果表明，基粒类囊体合成ATP的原因是
     
    ．据此推测，叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中，光能的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实蝇的黑背对彩背为显性，基因位于常染色体上，黑背纯合子致死；红腹对黑腹为显性，基因位于X染色体上．一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交，所产生的子代中（　　）
    A、彩背红腹雄蝇占
    1
    4
    B、黑背黑腹雌蝇占
    1
    4
    C、雄蝇中红腹和黑腹各占
    1
    2
    D、雌蝇中黑背和彩背各占
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为生态系统的碳循环示意图，其中b是大气中的CO2库．相关叙述错误的是（　　）
    A、a是生产者
    B、d是分解者
    C、碳从d→b以CO2的形式流动
    D、c1→c2→c3构成一条食物链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家研究了美国Mendota湖的能量流动．得数据如下表（单位：卡/cm2?y）
     浮游植物其他植物  
    入射日光能生物量呼吸生物量呼吸动物摄食量分解者分解量
    118，8722991002274210
    据表回答：
    以下是根据表中数据所得的该生态系统的比率，其中最准确的是（　　）
    A、太阳能利用率约0.4%
    B、散热量约159卡/cm2?y
    C、第一营养级能量有大约13%流向第二营养级
    D、湖底有机物沉积量是269卡/cm2?y

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用
    B、根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式
    C、制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
    D、制作生态缸时，需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄蝇．已知翅长基因（A，a）位于常染色体上，红眼基因（B）、白眼基因（b）位于X染色体上，在没有基因突变的情况下，下列分析正确的是（　　）
    A、该染色体组成为XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组
    B、产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为A，A，aXb
    C、产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为AXb，AXb，a
    D、产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错，XY同源染色体没有分离，产生异常的精子XY与正常卵细胞结合

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