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    对于免疫细胞的产生，以下说法正确的是（　　）
    A、只有记忆细胞能分化形成效应T细胞
    B、B细胞是由造血干细胞分化形成，在血液中成熟的
    C、造血干细胞能分化为多种免疫细胞，同一个体各种免疫细胞的遗传物质不同
    D、记忆B细胞在感受到特定抗原时能增殖分化形成浆细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：造血干细胞能分化为多种免疫细胞，T细胞是造血干细胞分化后迁移至胸腺成熟，将来可以分化为效应T细胞和记忆细胞；B细胞是造血干细胞分化后迁移至骨髓成熟，将来分化为浆细胞和记忆细胞．
    解答： 解：A、T细胞和记忆细胞能分化形成效应T细胞，A错误；
    B、B细胞是由造血干细胞分化形成，在骨髓中成熟的，B错误；
    C、造血干细胞能分化为多种免疫细胞，同一个体各种免疫细胞的遗传物质相同，C错误；
    D、当机体再次接触同一抗原时，记忆B细胞在感受到特定抗原时能增殖分化形成浆细胞，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查免疫细胞的分化与来源，意在强化学生对相关知识的识记与理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞的（　　）
    A、细胞器均有膜结构
    B、细胞呼吸方式均为有氧呼吸
    C、DNA均存在于染色体上
    D、细胞质和细胞核中均含有RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于HIV病毒的叙述，不正确的是（　　）
    A、HIV病毒营寄生生活
    B、HIV病毒的生命活动离不开细胞
    C、在生命系统的结构层次中，HIV病毒属于细胞层次
    D、艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图所示．据图分析下列说法中不正确的是（　　）
    A、甲状腺激素能抑制TSH的分泌
    B、TSH能促进甲状腺激素的分泌
    C、下丘脑能促进垂体分泌TSH
    D、A瓶为对照组，排除培养基对实验结果的干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物激素的说法，正确的是（　　）
    A、胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
    B、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节
    C、成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加
    D、发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（　　）
    A、氨基酸、浆细胞、核糖体
    B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
    C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体
    D、核苷酸、浆细胞、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图2．

    （1）植物激素是植物细胞之间传递
     
    的分子．
    （2）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出
     
    作用，GA3的这种作用更为显著．
    （3）植物伸长生长可能是细胞数量和/或
     
    增加的结果．当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是
     
    ．
    （4）从图2中的B组数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的
     
    倍、IAA单独处理的
     
    倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在
     
    的关系．
    （5）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中
     
    的量较高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（　　）
    A、原核生物没有遗传物质
    B、原核生物没有核物质
    C、原核生物没有膜性细胞器
    D、原核生物主要进行无性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上
    B、F2中非黑颖有六种基因型，纯合体占
    1
    6
    C、F2中黄颖自交后代中杂合体占
    1
    2
    D、F1测交，后代表现型比为2：1：1

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