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    【题目】生长素对植物生长的作用具有两重性。下图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。据此分析下列说法正确的是

    A. 该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

    B. 该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

    C. 该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

    D. 该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化

    【答案】D

    【解析】由于重力的作用，水平放置的根近地侧生长素浓度会随时间延长而升高，不是下降，A错误；由于重力的作用，水平放置的根近地侧生长素浓度会随时间延长而升高，不是下降，B错误；正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度，会随时间延长而降低，但是开始时生长素是促进植物生长，因此曲线应全部在虚线之下，C错误；没去掉顶芽之前，侧芽部位生长素浓度过高抑制侧芽发育，在虚线之上，去掉顶芽后，生长素浓度逐渐降低，抑制作用解除，进而促进生长，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关叙述中正确的是（ ）

    A.该图若为有丝分裂，则ef段的细胞都含有两个染色体组

    B.该图若为有丝分裂，则de时期会出现细胞板

    C.该图若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体

    D.该图若为减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示不同浓度的生长素对植物某一器官生长的影响，从图中分析可以得出（ ）

    A.若B点对应顶芽的生长素浓度，则AB段对应同一枝条侧芽的生长素浓度

    B.若B点对应茎背光侧的生长素浓度，则BC段对应茎向光侧的生长素浓度

    C.把植株水平放置，若B点对应茎近地侧的生长素浓度，则AB段对应茎远地侧的生长素浓度

    D.把植株水平放置，若B点对应根远地侧的生长素浓度，则D点以下对应根近地侧的生长素浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科技人员将生长发育状况相同的番茄幼苗分为两组，I组用遮光网处理以降低光照强度，II组不进行处理，目的是研究番茄幼苗在不同光照条件下相关指标的变化情况，实验结果如下。回答下列问题：

    光照强度相关指标

    I组

    II组

    叶绿素a与叶绿素b含量的比值

    4．07

    4．46

    C3的最大消耗率（μmol·s–1）

    11．2

    31．7

    有机物含量（g·L–1）

    1．2．

    1．9

    （1）探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据________________提取色素，并采用纸层析法进行分离，通过观察________________________判断叶绿素a、叶绿素b的含量。

    （2）图1表中数据说明I组条件下，C3最大消耗速率较小的直接原因是_________________。

    （3）图2中ab段，I组植株叶肉细胞内合成ATP的细胞器有_____________。若增加I组的透光量（其他条件不变），c点应向____________移。若II组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多，则此时II组植株的总光合速率______________（填“大于”“等于”或“小于”）I组植株。

    （4）根据该实验结果，提高大棚栽种番茄产量的具体措施是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠是遗传学研究的常用实验材料，弯曲尾（B）对正常尾（b）显性。遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验：

    实验一：

    父本

    母本

    子一代

    弯曲尾

    正常尾

    弯曲尾（♀）∶正常尾（♂）=1∶1

    实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。

    （说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段后，B不表达，b基因的表达不受影响；②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因（B、b），将导致胚胎致死。）

    请回答：

    （1）实验一中父本的基因型和母本的基因型分别为__________、__________。

    （2）遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能（见下图）。为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验。（不考虑交叉互换）

    实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例。

    结果与结论：

    ①若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1：1：1：1，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性；

    ②若子代____________________，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性；

    ③若子代____________________，则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性；

    ④若子代____________________，则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的分泌活动分为两种类型：组成型分泌和调节型分泌。组成型分泌途径中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜；调节型分泌小泡离开高尔基体后暂时聚集在细胞膜附近。请根据图中信息回答以下问题：

    （1）据图分析，物质①的合成场所是__________；结构②与物质①的结合部位会形成2个__________（物质）的结合位点；决定新生蛋白质能进入到内质网中进一步合成，而不是转移到细胞质基质中的因素是__________。

    （2）高尔基体的作用主要是对来自内质网的蛋白质进行__________的“车间”及“发送站”。

    （3）结合上图分析，③的形成过程属于__________型分泌。引起组成型分泌和调节型分泌的机制不相同，判断的依据是______________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图兔种群迁入一个澳大利亚后，该种群在一个时期内，种群随时间的变化曲线，根据曲线，回答下列问题：

    （1）兔在刚引入澳大利亚最初一段时间，种群数量呈现指数增长，会形成急剧上升的_____曲线，出现这种情况的原因是_____；然而，这种情况在自然界是不可能长期存在的．当种群数量越来越多，增长就会慢下来，并稳定在一个环境能承受的水平上．这样的种群数量曲线就呈现出_____型，即对数增长曲线．稳定的种群会以一种有规律的方式在_____（K值、值）上下波动．

    （2）引入新物种可能会对当地其他生物的环境容纳量产生的影响：引入新物种后，该生物种群的迅速增长可能会导致许多资源衰竭，使其他生物的K值_____．但是，如果在沙漠某地区成功引种某些植物，会_____（提高、降低、不影响）当地动物种群的环境容纳量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组通过实地调查电话访谈搜集资料等方式调查了当地某农田生态系统中的能量流动情况，记录了该生态系统中部分生物之间的食物关系如下表（用“√”表示）．回答下列问题：

    田鼠

    青蛙

    稻螟

    水稻

    杂草

    稻螟

    √

    青蛙

    √

    田鼠

    √

    √

    蛇

    √

    √

    （1）水稻和杂草的种间关系属于_________________，列举农民抑制杂草数量的两种方法________________。

    （2）根据表中各种生物之间的食物关系画出它们所形成的食物网__________________。

    （3）生态系统的能量流动是指_________________过程；为使该农田生态系统中的能量得到更充分的利用，请你提出合理的建议__________________________________。（答出一点即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程的叙述中正确的是( )

    （1）①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行

    （2）①过程可在细胞质基质中进行，也可在线粒体中进行进行

    （3）②过程可产生[H]，也可消耗[H]

    （4）②过程可产生ATP，也可不产生ATP

    A. （1）（2）（3） B. （2）（3）（4） C. （1）（3）（4） D. 只有（1）对

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