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    如图表示某生态系统中的食物网，相关叙述正确的是（ ）

    A．该食物网中共有6条食物链

    B．该食物网中的所有生物构成生物群落

    C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级

    D．若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合从而抑制纺锤丝和纺锤体的形成．如果用一定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞，则会发生（ ）

    A．DNA和有关酶的合成受阻 B．细胞内染色体数目加倍

    C．染色体的着丝点不能分裂 D．细胞膜内陷的时间推迟

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．家禽鸡冠的形状由两对基因（ A和a，B和b）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关．据下表回答问题：
    项目基因组合A、B同时存在
    （A  B  型）    		A存在、B不存在
    （A  bb型）    		B存在、A不存在
    （aaB 型）    		A和B都不存在
    （aabb型）
    鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状
    杂交组合甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状
    乙：玫瑰状×玫瑰状→F1：玫瑰状，单片状
    丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状
    （1）甲组杂交方式在遗传学上称为测交，甲组杂交F1代四种表现型比例是1：1：1：1．
    （2）让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是核桃状：豌豆状=2：1．
    （3）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有6种，后代中纯合体比例占$\frac{1}{4}$．
    （4）丙组亲代的基因型是aaBB×AAbb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量
    B．摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
    C．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
    D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（　　）
    A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度
    B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的
    C．细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，会导致血糖升高
    D．胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工作

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表．下列分析合理的是（ ）

    A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性

    B．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果

    C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木

    D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．分析下列两则材料，回答有关问题．
    材料一    垂体是高等动物的重要内分泌腺，它由前叶和后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制．为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验：
    实验一    将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加．实验二    将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验一相同．
    实验三    将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏在症状．
    实验四    将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验三相同．
    材料二    神经系统和内分泌系统之间的有关联系如下图：

    请结合上述材料回答有关问题：
    （1）①的结构名称是传入神经．
    （2）由实验三可知：A分泌的促甲状腺激素释放激素可以促使垂体前叶合成与分泌促甲状腺激素；垂体后叶能释放抗利尿激素，其主要作用是促进肾小管、集合管重吸收水．
    （3）图中表示神经调节的过程有①②③⑦，表示激素调节的过程有③④⑤⑥；图中受⑥调节的过程有③④．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．减数第一次分裂的主要特点是（　　）
    A．姐妹染色单体分开B．同源染色体分开
    C．分离开的染色体向两极移动D．染色体恢复成染色质细丝

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．免疫系统通过它的防卫、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用．

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