可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是
A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂
B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂
C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂
D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意请回答下列问题:
(1)I、Ⅱ代表的结构或物质分别为 、 。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的,它们是 。
(3)从甲图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有 。
(4)根据甲图中的表格判断:[Ⅲ]为 (填名称),其携带的氨基酸是 。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第 阶段。
(5)用鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测鹅膏蕈碱抑制的过程是
(填序号),线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。
(6)乙图为甲图中①过程,图中的b和d二者在化学组成上的区别是 。图中a是一种酶分子,它能促进c的合成,其名称为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如下图甲、乙所示。
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、 四类,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是 。
(2)与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和 ,这些植物激素一般需要事先单独配置成 保存备用。
(3)纯化菌株时,通常使用的划线工具是 。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有 , 。
(4)为探究苯磺隆的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是 ,该实验设计是否合理?为什么? 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的物质,它们的基本组成单位依次是
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和核酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验中以土壤中的细菌为研究对象,要达到的目的
①从土壤中分离出能够分解尿素的细菌
②从土壤中分离出能够分解氨的细菌
③统计每克土壤样品中究竟含有多少分解尿素的细菌
④统计所取土壤样品中究竟有多少分解尿素的细菌
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌。二者的共同点有
①可以用相同的培养基 ②都要使用接种针进行接种
③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种病是隐性遗传病 | |
B. | 该遗传病男、女患病概率相同 | |
C. | Ⅰ2一定为杂合体 | |
D. | 若Ⅲ7与Ⅲ8结婚,则子女患病的概率为$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水是细胞的重要组成成分 | B. | 血细胞中的水大部分是自由水 | ||
C. | 细胞中含量最多的化合物是水 | D. | 肌肉细胞中的水大多是结合水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C3H5O2N | B. | C2H4O2N | C. | C3H5O2 | D. | C2H4O2 |
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