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    用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1-C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1-C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是
    编号sj.fjjy.org所加溶液实验现象
    C1绿豆淀粉酶提取液透明圈直径较小
    C2稀盐酸无透明圈
    C3稀碳酸钠溶液无透明圈
    C4绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸透明圈直径很小
    C5绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液透明圈直径最大
    C6蒸馏水无透明圈


    1. A.
      该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响
    2. B.
      C 4、C5为实验组，C1和C 2、C 3、C 6均为对照组
    3. C.
      该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高
    4. D.
      若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同
    D
    试题分析：由表中数据所加溶液可知是探究pH对绿豆淀粉酶活性的影响，故A正确1-3和6均为对照,4和5是实验组，故B正确。实验5组中透明圈最大说明酶活性最高，故C正确。酶在过酸的调节下可能失活，故D错误。
    考点：本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解和掌握程度及对信息提取分析能力。
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（一圈不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是(   )

    编号

    所加溶液

    实验现象

    C1

    绿豆淀粉酶提取液

    透明圈直径较小

    C2

    稀盐酸

    无透明圈

    C3

    稀碳酸钠溶液

    无透明圈

    C4

    绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸

    透明圈直径很小

    C5

    绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液

    透明圈直径最大

    C6

    蒸馏水

    无透明圈

    A．该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响

    B．C 4、C5和实验组，C1和C 2、C 3、C 6均为对照组

    C．该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高

    D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年陕西西安中学高三上期第三次质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是

    编号sj.fjjy.org

    所加溶液

    实验现象

    C1

    绿豆淀粉酶提取液

    透明圈直径较小

    C2

    稀盐酸

    无透明圈

    C3

    稀碳酸钠溶液

    无透明圈

    C4

    绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸

    透明圈直径很小

    C5

    绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液

    透明圈直径最大

    C6

    蒸馏水

    无透明圈

    A．该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响

    B．C 4、C5为实验组，C1和C 2、C 3、C 6均为对照组

    C．该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高

    D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面是探究pH对淀粉酶活性影响的实验：

    【实验原理】将浸在不同pH淀粉酶溶液中的圆滤纸片放在淀粉琼脂培养基上，圆纸片上的酶会催化它周围的淀粉分解，放置30 min后将碘液倒在培养基上，如果pH合适，圆纸块四周便会出现一圈不产生蓝黑色的范围（清晰区），表示该处的淀粉已被完全分解为麦芽糖。酶活性越高，被分解的淀粉便越多，而所观察到的清晰区就越大，越清晰。本实验用的淀粉酶从绿豆中提取。　

    【实验步骤】

    （一）将10颗绿豆浸在水中约2d后，置于研钵中除去种皮，加入2mL蒸馏水将绿豆研磨成匀浆，过滤后获得 ① 提取液；

    （二）取1块点样瓷板，选取其中6个凹穴分别编号为C1～C6，按下表所列，向相应编号的凹穴中滴加相应溶液（见图1）；

    编号

    所加溶液

    状况

    C1

    蒸馏水

    ②

    C2

    稀盐酸

    无酶的酸性介质

    C3

    稀碳酸钠溶液

    无酶的碱性介质

    C4

    淀粉酶提取液

    酶处于中性介质

    C5

    酶提取液十稀盐酸

    酶处于酸性介质

    C6

    ③

    酶处于碱性介质

    　　　　

    （三）用打孔器打出6块滤纸小圆片，分别编号为C1～C6，将滤纸浸在相应凹穴的溶液中，用镊子将浸润的小圆片放在淀粉琼脂培养基上，37℃放置30min（见图2）；

    （四）将碘液倒入培养皿内，旋转约l min后，用自来水缓缓地冲去淀粉琼脂培养基上多余的碘液；

    （五）观察培养基表面并度量和比较各清晰区的直径，记录各区的清晰度。　

    【实验结果】C1观察不到清晰区；C2 C3观察　　 ④　　 ；含纯酶提取液C4和处于酸性介质的酶提取液C5观察到所产生的清晰区的直径小；含处于碱性介质的酶提取液的滤纸片C6观察到清晰区直径最大。

    请完成实验设计，并回答相关问题：

    （1）补全实验步骤：①________________ ；②________________　；③________________ 。　

    （2）补全实验结果：④________________ 。

    （3）本实验中设置的对照组是：________________ （填编号），目的是________________ 。

    （4）分析实验结果，结论是________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    6．用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（一圈不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是(   )

    编号

    所加溶液

    实验现象

    C1

    绿豆淀粉酶提取液

    透明圈直径较小

    C2

    稀盐酸

    无透明圈

    C3

    稀碳酸钠溶液

    无透明圈

    C4

    绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸

    透明圈直径很小

    C5

    绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液

    透明圈直径最大

    C6

    蒸馏水

    无透明圈

    A．该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响

    B．C 4、C5和实验组，C1和C 2、C 3、C 6均为对照组

    C．该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高

    D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同

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