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下图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是:

A.染色体1245组成果蝇的一个染色体组

B.染色体36之间的交换属于基因重组

C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上

D.果蝇单倍体基因组可由12367DNA分子(基因)组成

 

D

【解析】

试题分析:根据题意和图示分析可知:果蝇体细胞中有8条染色体,其中决定性别的染色体有2条,为12 ,所以该果蝇为雄性。该果蝇的一个精原细胞进行减数分裂形成配子时,若12未分离,则形成的配子都不正常;染色体36之间的交换属于染色体变异,不属于基因重组;控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体即X染色体上;所以ABC不正确。每对同源染色体中的各一条组成1个染色体组,所以染色体1357组成果蝇的一个染色体组正确。故选D

考点:本题考查学生对性别决定的了解,要求学生理解生物细胞的染色体图解。难度一般。

 

练习册系列答案
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植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是( )

A.在太空中植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

B.某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关

C.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中,沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物溶液

D.促进根生长的最适生长素浓度作用于该植物的芽,不一定表现为促进生长

 

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吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是

A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原

B.溶酶体参与抗原的加工处理过程

C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞

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下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是

A.人体剧烈运动排汗后,此时抗利尿激素分泌减少

B.免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞

C.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为是半保留复制。为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。(共5分)

1)实验步骤:

第一步:在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为分子;在氮源为的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均为。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步:将亲代大肠杆菌(含)转移到含的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:

如果其DNA分布的位置是一半在轻带.一半在重带,则DNA的复制方式为 复制;如果DNA分布的位置是 ,则是半保留复制。

第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代(Ⅱ),请分析:如果其DNA分布的位置是________________,则是半保留复制;如果其DNA分布的位置是 ,则是全保留复制。

有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解螺旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。

2)你认为这位同学的说法是否正确?

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的( )

A1/4B1/6C1/8D1/16

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNADNA分子,至少含有碱基的数量分别是(

A3000个和3000 B1000个和2000

C2000个和4000 D3000个和6000

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北三校高二上期期末联考生物卷(解析版) 题型:综合题

11分)如图为人体部分神经—体液调节过程示意图,①~⑤为神经元,AB为神经—肌肉接头,CD为细胞,a~d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题:

1)当人进入寒冷环境时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的_____________,引起机体细胞的一系列反应,产生相应的化学物质,其中物质c____________________

2b的化学本质为多肽,用b饲喂正常动物,则物质d的分泌量____________

3)膝跳反射为非条件反射,不需要大脑皮层参与,此反射弧仅由两个神经元组成。若A为膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是____________(只写编号)。

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园林工人每年都要修剪路旁的绿篱,其目的是( )

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