研究植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果如下表．以下分析不合理的是( )组操作豌豆侧芽生长长度第1天第3天第5天第7天1保留顶芽00002切除顶芽01020403保留顶芽.侧芽涂抹细胞分裂素01040604去顶芽.侧芽涂抹赤霉素03065100A．比较1.2可知.顶芽对侧芽生长具有抑制作用B．比较l.3可知.细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用C．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．研究植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果如下表．以下分析不合理的是（　　）

组	操作	豌豆侧芽生长长度（单位：mm）
组	操作	第1天	第3天	第5天	第7天
1	保留顶芽	0	0	0	0
2	切除顶芽	0	10	20	40
3	保留顶芽，侧芽涂抹细胞分裂素	0	10	40	60
4	去顶芽，侧芽涂抹赤霉素	0	30	65	100

	A．	比较1、2可知，顶芽对侧芽生长具有抑制作用
	B．	比较l、3可知，细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用
	C．	比较2、4可知，赤霉素能明显促进侧芽生长
	D．	比较3、4可知，赤霉素的作用效果大于细胞分裂素

分析分析表格数据，比较1、2可知，顶芽对侧芽生长具有抑制作用；比较l、3可知，细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用；比较2、4可知，赤霉素能明显促进侧芽生长．

解答解：A、分析表格数据，比较1、2可知，顶芽对侧芽生长具有抑制作用，A正确；
B、分析表格数据，比较l、3可知，细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用，B正确；
C、分析表格数据，比较2、4可知，赤霉素能明显促进侧芽生长，C正确；
D、表格的3中顶芽能合成生长素，向侧芽运输，侧芽涂抹细胞分裂素，而4中侧芽涂抹赤霉素，它们的变量不唯一，故无法比较赤霉素和细胞分裂素的作用效果，D错误．
故选：D．

点评生长素对植物的生长效应表现出两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．本题结合表格数据，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．

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13．人们对生物工程技术发挥的作用褒贬不一，但生物工程确实已在为人们提供需要的生物新品种或新产品．请回答下列问题：

（1）转入人生长激素基因牛发生的可遗传变异是基因重组
（2）为检测产下的转基因牛中生长激素基因是否转录出mRNA，首先要从转基因牛中提取mRNA，用标记的目的基因作为探针，根据是否显示出杂交带来判断．
（3）上图中目的基因的获取可通过逆转录法人工合成，逆转录作用的模板是mRNA（信使RNA），产物是cDNA（或DNA）；若要获取大量的目的基因，常采用PCR（聚合酶链式反应）技术．
（4）若要把上图过程⑤获得的抗虫棉进行脱毒处理，应选用抗虫棉的根尖或茎尖（分生组织）处的组织进行培养．

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14．

如图所示，数字为结构，a与b表示电位计．回答有关脊髓与反射弧的问题：
（1）图中反射弧由1、6、4、7、2（填编号）组成，其中6为传入神经．当兴奋到达6上某一点时，该点神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正．当兴奋到达5处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号．
（2）小王不小心被针刺，随即出现抬手动作，抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼．”该过程一定有大脑皮层的感觉中枢以及言语区的S区参与调节．
（3）将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动．暴露蛙左后肢腿反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b．首先刺激传入神经，电位计a、b都有电位波动和左后肢屈腿；再刺激电位计b与骨骼肌之间的传出神经，观察到电位计b有电位波动和左后肢屈腿，电位计a没有（填“有”或“没有”）出现电位波动，从而说明兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递．兴奋在反射弧中只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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11．下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题．步骤如下：
A．制备稀释倍数为10²、10³、10⁴、10⁵、10⁶的系列稀释液．
B．如图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图．

（1）对大肠杆菌进行数量测定选用图[A]稀释涂布平板法接种样品．
C．适宜温度下培养．
结果分析：
（2）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为10⁶的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是D
A．一个平板，统计的菌落数是53
B．两个平板，统计的菌落数是12和78，取平均值45
C．三个平板，统计的菌落数分别是5、85和60，取平均值50
D．四个平板，统计的菌落数分别是44、31、64和55，取平均值48.5
（3）一同学在稀释倍数为10⁵的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL）43.4×10⁷．
（4）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量多，因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察的是一个菌落．
（5）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了？不能，为什么？因为不能排除杂菌来自培养基或来自培养过程．

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18．某种由XY型性别决定的动物（2N=62）的毛发是由等位基因A/a中的A基因控制合成的，且A基因越多，色素越多．已知该动物毛发的颜色有黑色、灰色和白色三种．请回答下列问题：
（1）请设计一个杂交方案，即选择白色雌性和黑色雄性（表现型）亲本杂交，以便确定等位基因A/a是位于X染色体还是位于常染色体上．若后代中雌雄个体都表现为灰色，则这对基因位于常染色体上；若后代中雄性个体为白色，雌性个体表现为灰色，则这对基因位于X染色体上．
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（3）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的削弱色素的等位基因B/b，且两对基因型自由组合；B基因具有削弱黑色素合成的作用，Bb和BB削弱的成都不同，基因型为BB的个体完全表现为白色．现有一只黑色个体与一只纯合的白色个体杂交，产生的F₁（数量足够多）都表现为灰色，让F₁的灰色个体杂交，若产生的F₂个体中白色：灰色：黑色=1：2：1，则亲本纯合的白色个体的基因型为AABB或aabb．

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13．小浪底水库中的绿藻、蓝藻是鲤鱼和沼虾的食物，沼虾又是鲤鱼的食物．图1表示不同体长鲤鱼的食性相对值，图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内的藻毒素含量，下列叙述正确的是（　　）

	A．	调查该湖泊中鲤鱼的种群密度，常用方法是取样器取样法
	B．	若将体长为2.8 cm的鲤鱼增重1 kg，至少需要藻类15kg
	C．	湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系只有捕食关系
	D．	蓝藻对N、P元素的吸收量都高于绿藻

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9．

为了研究某植物的光合作用特性，研究人员测定其不同生长时期（选择某晴朗一天作为代表）净光合速率的日变化，并测定某时刻的温度、光强度、湿度，结果如下．请回答：
（1）光合作用是植物绿色细胞中最重要的吸能（吸能/放能）反应，水在光下裂解的产物是

生长时期	净光合速率 μmol/m²•s	温度（℃）	光强度 μmol/m²•s	湿度（%）
生长初期（5月22日）	3.21	25.7	1074.9	26.5
生长盛期（7月14日）	9.69	34.0	837.3	47.1
生长末期（11月2日）	7.65	10.7	412.4	61.3

（2）表中的数据是当天的10：00时刻测得．当卡尔文循环处于稳定时，卡尔文循环产生的三碳糖磷酸用于RuBP再生所占的比例是$\frac{5}{6}$．在12：00时，该植物生长盛期净光合速率不如生长末期高，原因是温度高，湿度低，光照过强等因素导致部分气孔关闭，CO₂吸收减少，导致碳反应减慢．
（3）据图分析，该植物在5月22日（填日期）6：00～18：00积累的有机物最少．该植物在11月2日，8：00时的CO₂饱和点高于（高于/低于/等于）6：00时．

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科目：高中生物 来源：2016届四川绵阳三台县西平中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）

A．Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子

B．Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子

C．Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必须是杂合子

D．Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必须是杂合子

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