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    如图是某森林在遭受大火完全烧毁前后（b点为发生火灾的时间）,草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。有关叙述正确的是

    A．a～b段,三类植物在群落中的斑块镶嵌分布,形成了群落的垂直结构

    B．b～d段,植物群落的演替情况是草本植物被灌木取代,灌木又被乔木取代

    C．演替过程中,生产者固定的太阳能总量逐渐增加,各种群数量多呈“S”型增长

    D．演替到相对稳定状态时的群落类型取决于土壤中植物种子等繁殖体的存留状况

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。军事上常将这种毒素用于生化武器。人们食入和吸收这种毒素后，神经系统将遭到破坏。该毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构式，下列说法正确的是

    A．组成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N

    B．图中该片段由5种氨基酸组成

    C．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和2个羧基

    D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是肽键发生断裂

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。下列有关叙述不正确的是

    A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致

    B．晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关

    C．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中

    D．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师大附中高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度X的范围是（ ）

    A．m<X<n B．X=i C．n<X< i D．X>i

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师大附中高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是 （ ）

    A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下

    B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性

    C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子

    D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列五种反应依次属于

    （1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻

    （2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病

    （3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解

    （4）人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻

    （5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性

    ①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④过敏反应

    A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①①

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省铜陵市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关蛋白质和氨基酸的说法中，正确的是

    A．变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生作用产生相应的颜色反应

    B．组成蛋白质的氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基，且都连在同一个碳原子上

    C．合成蛋白质所必需的氨基酸称为必需氨基酸

    D．有些结构不同蛋白质具有相似的功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究一种生长素类似物促使扦插枝条生根的最适浓度，某生物小组得到如下表实验结果。请回答相关问题：

    组别

    A

    B

    C

    D

    浓度（mol/L）

    10-12

    10-9

    10-6

    0

    生根数量

    5

    9

    4

    2

    （1）为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度，应采取的改进措施是___________。

    （2）该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的实验。实验材料：适宜浓度的生长素类似物溶液，长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干，培养瓶（内含培养液）等。请回答以下相关问题：

    ①取3只培养瓶，编号甲、乙、丙，甲瓶中插入_____________作为对照组；乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条；丙瓶中插入_______________。

    ②为提高实验结果的准确度，除培养条件相同外，还应控制___________________相同。

    ③____________两组实验结果相同，则说明经40℃处理过的生长素类似物失活。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    探究某种酶特性的实验结果如图所示，以下分析正确的是

    A．本实验是探究蔗糖酶的特性

    B．该酶在温度为20℃、pH为7时活性最高

    C．图1和图2证明酶具有高效性和温和性

    D．图3所示的实验结果说明酶具有专一性

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