现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点,对自然选择学说的完善和发展表现在
①突变和基因重组产生进化的原材料
②种群是进化的单位
③自然选择是通过生存斗争实现的
④自然选择决定生物进化的方向
⑤生物进化的实质是基因频率的改变
⑥隔离导致物种形成
⑦适者生存,不适者被淘汰
A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑦
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个池塘中所有的鲤鱼是一个种群 | |
B. | 一个池塘是一个生态系统 | |
C. | 叶绿素中含有Mg | |
D. | 生物膜系统是仅由核膜和细胞膜构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中若表示人离体细胞在体外培养的温度由a变化到b,则细胞中酶活性不变 | |
B. | 图乙中d点时,植物体内有机物积累速度最大,h点时植物体内有机物总量最多 | |
C. | 图丙中造成cd段下降的原因在同一生物体内的有丝分裂和减数分裂中是不同的 | |
D. | 图丁中若表示西瓜幼苗的细胞周期,则b阶段用秋水仙素处理可诱导产生多倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
关于如图的叙述不正确的是( )
A.因为细胞无细胞壁有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝点②相连
C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
据新华社伦敦2011年9月1日电研究人员调查了超过9.5万人的基因数据,结果发现:如果第16号染色体上名为16pl 1.2的一个区域中的基因被过多复制,就会让人超瘦,而基因丢失则肥胖的风险就会大大增加。根据上述材料,下列说法错误的是( )
A.16pl1.2区域中的基因在染色体上呈线性排列
B.超瘦基因有可能控制着体内物质的氧化分解
C.一个超瘦基因解旋转录出一个mRNA后,该基因因解旋将不复存在
D.超瘦基因的表达过程经历了转录和翻译过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷(解析版) 题型:综合题
分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。
(1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。
(2)图C中含________个染色体组,每个染色体组含________条染色体,由C细胞组成的生物体可育吗?如何处理才能产生有性生殖的后代?__________________________。
(3)对于有性生殖生物而言,在________时,由B细胞组成的生物体是二倍体;在________时,由B细胞组成的生物体是单倍体。
(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含________个染色体组。
(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图A~D中的________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为( )
A.3∶2∶1 B.1∶2∶1
C.3∶5∶1 D.4∶4∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:
(1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步聚最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用 等分解植物的细胞壁。
(2)人工诱导②过程原生质体融合的物理方法是:利用 等(至少写出两种)促使原质体融合;化学方法是用 等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物生质体融合的诱导方法类似,动物细胞的融合还常用到 作为诱导剂。
(3)③表示融合后的原生质体再生细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内 (细胞器)有密切关系。
(4)图中④过程表示 ,⑤过程表示 ,由杂种细胞能长成杂种植株所依据的原理是 。
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是 。
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