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18.下列关于“酵母细胞的固定化技术”实验的叙述,正确的是(  )
A.活化酵母时,将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状
B.配制CaCl2溶液时,需要边小火加热边搅拌
C.将海藻酸钠溶液滴加到CaCl2溶液时,凝胶珠成形后应即刻取出
D.海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色,过低时凝胶珠易呈蝌蚪状

分析 固定化细胞制作过程中的注意事项:
(1)酵母细胞的活化.
(2)配置氯化钙溶液:要用蒸馏水配置.
(3)配制海藻酸钠溶液:小火、间断加热、定容,如果加热太快,海藻酸钠会发生焦糊.
(4)海藻酸钠溶液与酶母细胞混合:冷却后再混合,注意混合均匀,不要进入气泡.
(5)制备固定化酵母细胞:高度适宜,并匀速滴入.
(6)刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合,否则温度过高会导致酵母菌死.

解答 解:A、活化酵母时,将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状,使酵母菌从休眠状态转变为正常状态,A正确;
B、配制海藻酸钠溶液时,溶化海藻酸钠应采用酒精灯小火或间断加热并搅拌,防止海藻酸钠焦糊,B错误;
C、CaCl2溶液使酵母细胞形成稳定的结构,固定在凝胶珠中,需要一段时间,所以时间不宜过长或过短,C错误;
D、海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈蝌蚪状,过低时凝胶珠易呈白色,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查酵母细胞的固定化,要求学生理解酵母细胞固定化的过程以及异常情况.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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(3)若白细胞介素-2不能分泌到细胞外,需对钿胞进行破碎处理,再提取获得白细胞介素-2.

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9.β-葡萄糖甘酸酶(GUS)基因来自大肠杆菌.转GUS基因的植物组织浸泡在含有某底物的缓冲液中,GUS能与底物发生反应,使植物组织呈现蓝色.研究人员利用转GUS基因的葡萄植株,以探究干旱调节对葡萄P启动子的功能是否有诱导作用.请回答:
(1)葡萄P启动子是RNA聚合酶识别并结合的位点.欲获得葡萄P启动子,可根据P启动子的核苷酸序列设计引物,利用该引物和从葡萄细胞获取的DNA为模板进行PCR扩增.
(2)将葡萄P启动子与GUS基因等元件构建基因表达载体,利用农杆菌转化法(基因枪法)(方法)将该基因表达载体导入葡萄愈伤组织,葡萄愈伤组织在培养基中经再分化后,进而发育形成转基因葡萄植株.
(3)取上述转基因葡萄植株分为A、B两组,A组置于正常条件(无干旱处理)下培养,B组置于干旱条件下培养.一段时间后分别取A、B组葡萄植株幼根,浸泡在含有底物的缓冲液中,观察幼根颜色变化情况.
①若A、B组的结果分别为不变蓝色(或浅蓝色)、蓝色,则葡萄P启动子的功能受干旱诱导.
②若A、B组的结果分别为蓝色、蓝色(或“不变蓝色、不变蓝色”;或“浅蓝色、浅蓝色”),则葡萄P启动子的功能不受干旱诱导.

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6.肺炎双球菌转化实验中,S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上,使这种R型菌转化为能合成荚脱多糖的S型菌.下列叙述正确的是(  )
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B.整合到R型菌内的DNA分子片段,表达产物都是荚膜多糖
C.进入R型菌的DNA片段上,可有多个RNA聚合酶结合位点
D.R型菌转化成S型菌,这种变异的原因是染色体畸变

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13.下列关于生物进化的叙述,错误的是(  )
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