天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省江门市高三第二次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
某兴趣小组进行了如下实验：
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验原理】略。
【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等
【实验步骤】
a．取四支试管，分别编号；
b．按下表内要求进行操作；
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
蒸馏水 | 2 | 2 | 2 | A______ |
pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
c．将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时；
d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；
e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
颜色深浅程 | ++ | － | + | C______ |
【实验结果】（注：“+”显色，“++”显色更深；“－”不显色）
回答下列问题：
（1）表中A的数值为________，C的颜色深浅程度____（用“+”或“-”表示）。
（2）该实验的自变量是________，无关变量有___________（写出2种即可）。
（3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用____试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是________________________。
（4）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是______________________________。
（5）同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷（解析版） 题型：选择题
把青蛙和小白鼠从 25℃ 的温室中移到5℃ 的环境中，需氧量的变化是（ ）
A.两种动物的需氧量都减少
B.两种动物的需氧量都增加
C.青蛙需氧量减少，小白鼠需氧量增加
D.青蛙需氧量增加，小白鼠需氧量减少
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列四项中，能用于观察同源染色体分离的实验材料是（ ）
A．玉米种子 B．洋葱根尖 C．马的骨髓 D．牛的睾丸
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科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测（文）生物（解析版） 题型：选择题
下列有关酶的叙述中，全面而准确的是（ ）
A．酶不能脱离生物体起作用
B．酶是蛋白质
C．酶与无机催化剂没有本质区别
D．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
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科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测（文）生物（解析版） 题型：选择题
细胞的全能性是指：（ ）
A．细胞具有全面的生理功能
B．细胞既能分化，也能恢复分化前的状态
C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D．已经分化的细胞全部能进一步分化
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科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测（文）生物（解析版） 题型：选择题
构成家兔身体的主要元素是（ ）
A.C、H、O、N、B、P B.C、H、O、P、S、N
C.H、O、K、S、P、Mg D.N、P、S、K、Ca、Zn
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市三校高一下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
若干只棕色鸟与棕色鸟相交，子代有52只白色，48只褐色，101只棕色。若让棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中棕色个体所占比例大约是________，要想进一步判断白色与褐色的显隐性关系，可以用________色和________色的鸟相交
A、100% 褐色 褐色
B、75% 褐色 棕色
C、50% 褐色 白色
D、25% 棕色 白色
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