A、人口增长过快,环境势必受到不良影响 |
B、环境污染问题是由于人口增长和人类生产活动共同作用的结果 |
C、随着科学水平的进步,人口数量增加对环境的压力将大大减轻 |
D、目前世界人口的主要问题是数量增长过快 |
科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
1000000 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 |
B、生长素类似物会对环境中的植物产生一定影响,实验结束后应妥善处理废液 |
C、生长素促进根生长的效果与生长素浓度成正比 |
D、可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快 |
B、切除哺乳期雌鼠的垂体使其乳汁分泌减少 |
C、通过研磨鼠的胰腺来获取胰岛素 |
D、给幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、最好选用当地主要绿化树种的生长旺盛的一年生枝条 |
B、沾蘸法处理枝条,要求的生长素类似物溶液的浓度较低 |
C、浓度梯度的设置可以通过查找有关资料后或在预实验的基础上确定 |
D、此探究活动中不存在对照实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2O |
B、在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成 |
C、电子传递发生在线粒体内膜上 |
D、与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、外植体可以来自于植物的任何细胞 |
B、培养前应先杀菌并在无菌条件下进行 |
C、若以花粉作为外植体培养一定可以得到纯合的个体 |
D、不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例基本一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中a=c+d+e |
B、图中B表示第二营养级同化的能量 |
C、图中C表示流人下一营养级的能量 |
D、图中D表示通过呼吸作用散失的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、离体的植物组织块放在液体培养基中进行培养后获得愈伤组织 |
B、细胞株一般具有恒定的染色体组型 |
C、几乎所有的植物体组织细胞经诱导可再生出新植株 |
D、在培养基中加入适量的滋养细胞可提高动物细胞克隆的形成率 |
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