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    16．下列属于细胞不能无限增长的原因是（　　）
    A．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
    B．细胞核不会随着细胞体积而增大
    C．构成细胞的蛋白质数量有限
    D．细胞器数量不会随细胞体积增大而增多

    分析 胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长．

    解答 解：A、细胞体积越大，其相对表面积（细胞表面积与体积的比值）越小，物质运输能力越低，因此细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，A正确；
    B、细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而逐渐增加，只有在细胞分裂过程中才会复制，B正确；
    C、构成细胞的蛋白质数量与细胞不能无限增长无关，C错误；
    D、细胞内各种细胞器的数目和种类与其功能有关，而与生长无关，D错误．
    故选：AB．

    点评 本题考查细胞不能无限长大的原因，要求考生识记相对表面积的含义，明确细胞的相对表面积与其体积及物质运输能力的关系，此外还要求考生明确细胞也不是越小越好，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据课本内容回答相关问题：
    （1）在纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即平板划线法和稀释涂布平板法．
    （2）影响植物组织培养的因素中，生长素和细胞分裂是启动细胞分裂分化的关键因素．在生长因素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势．按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的实验结果：先使用生长素，后使用细胞分裂素，实验结果是有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞既分裂也分化；两者同时使用，实验结果是比例适中，促进愈伤组织的形成；生长素用量较高，有利于根的分化、抑制芽的形成；细胞分裂素用量较高，有利于芽的分化、抑制根的形成．
    （3）在芳香油的提取中玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏的方法提取，蒸馏时收集的蒸馏液不是（是、不是）纯的玫瑰精油．当蒸馏瓶中的水和原料一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和蒸馏温度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    使人产生渴觉的渗透压感受器和产生渴觉的神经中枢分别位于（ ）

    A．大脑皮层和下丘脑 B．肾上腺和下丘脑

    C．下丘脑和下丘脑 D．下丘脑和大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．禽流感是由禽流感病毒（一种非逆转录RNA病毒）引起的禽类急性传染病，该病毒也能感染人类．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．家禽和人类的被感染细胞表面具有相似的受体
    B．被禽流感病毒感染的宿主细胞的裂解死亡依赖细胞免疫
    C．禽流感病毒的RNA可以在宿主细胞内进行复制
    D．禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．捕捉到一只罕见的白毛雄性猕猴（隐性性状），为了尽快利用这只白毛猕猴繁殖更多的白毛猕猴，按照遗传规律的最佳繁殖方案是（　　）
    A．与多只杂合棕毛雌猴交配B．与多只纯合棕毛雌猴交配
    C．与纯合棕毛雌猴交配，F1近亲交配D．白毛雄猴与F1棕毛雌猴交配

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．若细胞分裂过程中一条染色体上DNA数量的变化情况如图所示．有关图的叙述中，不正确的是（　　）
    A．A→B可表示染色体复制B．B→C可表示有丝分裂前期和中期
    C．C→D可表示染色体的着丝点分裂D．D→E可表示减数第二次分裂全过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．曼陀罗的细胞核内含有四个相同的染色体组，花为两性花．基因A、a控制一对相对性状，A对a表现为完全显性．下列有关基因型为AAaa的个体的叙述，不正确的是（　　）
    A．产生配子的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1
    B．该个体自交，子代中表现型比例为显性性状：隐性性状=35：1
    C．基因a与a的分离，可以同时发生在减数第一次分裂和第二次分裂
    D．曼陀罗的遗传符合孟德尔遗传规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是甲、乙两图为真核细胞中发生的部分代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是（　　）
    A．甲图所示过程叫作翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
    B．甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左
    C．乙图所示过程叫作转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
    D．甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对，并且碱基互补配对方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．黑腹果蝇是常用的遗传研究材料，其性别决定类型为XY型．请回答下列有关问题：

    （1）图1为雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，则雄果蝇的一个染色体组可以表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+Y，雄果蝇正常减数分裂的过程中，有2条Y染色体的细胞是次级精母细胞．
    （2）果蝇Ⅱ号染色体上的隐性基因h（正常翅）可以突变为显性基因H（毛翅），Ⅲ号染色体上存在一对基因R、r，r基因纯合时会抑制H基因的表达．则一个种群中正常翅果蝇的基因型有5种．现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配，产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3：1，那么这对果蝇的基因型可能是RrHH或RRHh．
    （3）果蝇的X染色体和Y染色体上有同源区段和非同源区段（如图2）．已知果蝇的灰身（A）和黄身（a）是一对相对性状．现有偶然发现一只黄身雌果蝇，为确定控制A、a在染色体上的位置，科学家进行了如下实验：将这只雌果蝇和纯合的灰身雄果蝇杂交，得到子一代（F1）．如果F1的表现型为雌果蝇均为灰身，雄果蝇均为黄身，则说明基因位于X染色体上非同源区段．如果F1不能判断，则将F1雌雄相互交配得到子二代（F2）．若F2的表现型是：
    ①灰身果蝇和黄身果蝇比例为3：1，且与性别无关，则基因位于常染色体上．
    ②雄果蝇只有灰身性状，雌果蝇既有灰身性状也有黄身性状，则基因位于X、Y染色体上的同源区段．

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