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    [生物——选修1：生物技术实践]

    请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：

    （1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、____________和____________。

    （2）芳香油溶解性的特点是不溶于____________，易溶于____________，因此可用后者作为提取剂来提取芳香油。

    （3）橘子果实含有芳香油，通常可用____________作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是_____________。

    （4）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层，原因是____________。加入氯化钠的作用是______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的描述，正确的是（ ）

    A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏低

    B．随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率

    C．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食

    D．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是（ ）

    A．具有①的一侧为细胞膜的外侧

    B．①与细胞表面的识别有关

    C．②是构成细胞膜的基本支架

    D．细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图l和图2。

    （1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是 ；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的 浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测 浓度变化来计算呼吸速率。

    （2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

    ①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

    ②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。

    ③记录实验数据并计算CO2生成速率。

    为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。

    a． ；

    b． 。

    Ⅱ．果园可作为一个生态系统进行管理。

    （1）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟，可破坏其种群 。

    （2）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测，结果见图。据此判断这两个物种的种间关系是 。

    （3）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄人，一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中，其余能量的去处是 、 。

    （4）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真、原核细胞唯一共有的细胞器的叙述错误的是

    A．含C、H、O、N、P等元素 B．它的形成都离不开核仁

    C．癌细胞代谢旺盛，其数量较多 D．一条mRNA可同时结合多个该种细胞器

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省闽粤联合体高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物的遗传变异的叙述，正确的是

    A．基因通过表达实现遗传信息在亲子代之间的传递，从而保持生物遗传性状的稳定

    B．基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异，故它们一定能遗传给后代

    C．基因突变只可以由环境因素诱发，不可以自发产生

    D．染色体结构变异和数目变异都可以用显微镜直接观察

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

    A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

    B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪

    C．蛋白质、核酸、细胞、糖类

    D．核酸、蛋白质、糖类、细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞学说的叙述，错误的是

    A．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞

    B．施莱登和施旺提出新细胞从老细胞产生

    C．1665年，英国科学家罗伯特．虎克发现了细胞，并建立了细胞学说

    D．细胞的作用既有独立性又有整体性

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省自贡市高三第一次诊断性考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在多细胞生物体内进行细胞问的信息交流使得生物体内各细胞间保持了功能的协调。以下有关细胞间信息交流的说法正确的是

    A．细胞间信息交流过程可以不需要受体的参与，也不一定需要信号分子参与

    B．细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一，体现细胞膜的选择透过性

    C．血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞，也是细胞间信息交流的一种方式

    D．各细胞功能协调性的实现有赖于信息的交流，更依赖于物质和能量的交换

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