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5.下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,选用紫色洋葱外表皮进行实验
D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

分析 1、观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,主要分布在细胞核内,RNA可以被吡罗红染成红色,主要分布在细胞质内.
2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.

解答 解:A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用中,碘液只能检测淀粉有没被水解,对蔗糖没有作用,A错误;
B、叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,如胡萝卜素在层析液中扩散得最快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,如叶绿素b,B正确;
C、RNA、DNA是生物大分子,需使用显微镜,需进行染色后才能观察,紫色洋葱外表皮进行实验有色素妨碍观察,C错误;
D、鉴定蛋白质时,应加入双缩脲试剂A液,再加B液,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了探究酶的专一性、提取叶绿体色素的实验中、观察DNA和RNA在细胞中的分布、鉴定蛋白质实验,意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.

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15.在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从如图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别往回原烧杯后,重复100次.下列叙述正确的是(  )
A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
B.乙同学的实验模拟基因自由组合
C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占$\frac{1}{2}$
D.从①~④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关生态系统信息传递的说法,正确的是(  )
A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的
B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.生态系统的物理信息可来源于生物和无机环境

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某种生理过程,下列与此图相关的叙述中正确的是(  )
A.若X是CO2,Y是葡萄糖,则“能量”为光能
B.若X、Y均表示DNA,则图甲中的酶为:解旋酶、DNA聚合酶
C.若X是RNA,则图中“原料”应为氨基酸或核糖核苷酸
D.若X是DNA,Y是RNA,则此过程要以X为模板,酶是RNA聚合酶和解旋酶

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20.如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n 代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1表示抵御病原体攻击的第三道防线,图1中属于免疫活性物质的 有f、Y(填字母).
(2)图2中的A细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或 因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞,这些细胞死亡的方式属于细胞凋亡.
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(4)免疫系统异常敏感、反应过度,将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病是自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.寒冬来临,植物细胞中的结合水含量下降
B.C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素
C.所有糖类均可作为细胞生命活动的直接能源
D.氮是构成脱氧核糖和脱氧核糖核酸必不可少的元素

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17.占肝细胞鲜重最多的有机物是(  )
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14.随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,下列关于基因污染的说法,不正确的是(  )
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细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起着重要作用.那么,对于叶肉细胞来说,细胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是( )

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