关于原核细胞和真核细胞的叙述,错误的是
A. 两者都能合成和加工蛋白质 B. 两者的遗传物质都是DNA
C. 两者都可以进行无丝分裂 D. 两者都可能进行光合作用
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省黄冈市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在显微镜下要把视野里的标本从下图中的(1)转为(2),下面操作步骤①一一⑤的正确操作顺序应该是
①调节粗准焦螺旋②调节光圈③调节细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本
A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②
C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③
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科目:高中生物 来源:2017届山东省临沂市高三2月份教学质量检测(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是
A. 生物多样性包含基因多样性、物种多样性和遗传多样性
B. 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
C. 群落在演替过程中的生物多样性会先增加后减少
D. 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量
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科目:高中生物 来源:2017届山东省临沂市高三2月份教学质量检测(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知含一条X染色体的果蝇(XY,XO)为雄性,含两条X染色体的果蝇(XX,XXY)为雌性,含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。将白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交,偶尔发现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇,出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。以下分析错误的是
A. 与异常卵细胞同时产生的3个极体中染色体数目都不正常
B. 母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中
C. 子代白眼雌果蝇的体细胞中最多含4条X染色体
D. 子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体
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科目:高中生物 来源:2017届山东省临沂市高三2月份教学质量检测(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酶和ATP的叙述,正确的是
A. 酶使底物由常态变为活跃状态,提高了反应的活化能
B. 酶在最适pH下催化效率高,体现了酶的高效性
C. 代谢旺盛的细胞中ATP的合成快,含量很高
D. 人体内ATP的合成一定与细胞内的放能反应相关联
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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示分泌蛋白的合成、加工和分泌过程。物质X为小分子物质,a、b、c、d表示细胞器。请回答相关问题:
(1)不同的物质X在结构上的区别为_________;物质X与核酸共有的组成元素是__________;物质X进入细胞的方式与分泌蛋白出细胞的方式进行比较,相同点是________________。
(2)从细胞器的组成成分——蛋白质、脂质、核酸的角度分析,a、b、c、d共有的成分是___________;b、c不含有而a、d含有的成分是______________。
(3)图中参与构成生物膜系统的细胞器有_______________(填图中字母);研究图示生理过程一般采用的方法是______________。
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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项符合该概念图的是( )
A. 若X是内环境,则a~d代表细胞内液、血浆、组织液、淋巴
B. 若X是免疫调节,则a~d是特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
C. 若X为生态系统的组成成分,则a~d是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
D. 若X为物质进出细胞的方式,则a~d是被动运输、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐
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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是( )
A. 体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节;
B. 免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用
C. 兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递
D. 植物体的各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实成熟
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科目:高中生物 来源:2017届广东省清远市实验学校高三第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据下列甲乙丙3幅图回答下列问题:
(1)图甲中,膜面积最大的细胞器是__(填序号)。⑧的功能是__。
(2)若用图乙表示洋葱鳞片叶内表皮细胞,多画的结构有__(填图中标号),在0.3g/mL蔗糖溶液中__(能/不能)发生质壁分离。
(3)图丙的两种生物膜分别存在于图乙所示细胞的__、__ (填标号)细胞器中,两种生物膜还均可产生的物质是__.在新鲜绿叶中光合色素共有4种,其中含量从高至低依次为__。
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