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    【题目】如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计．已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（ ）

    A．b点2次，c点1次 B．b点1次，c点1次

    C．b点1次，c点2次 D．b点2次，c点0次

    【答案】A

    【解析】根据题意和图示分析可知：在b点给一个强刺激，虽然ab=bd，但ab间是以电信号传导，而bd间是以化学信号传递．因此a点先兴奋，则Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，而电流表的左侧是正极，所以指针向左偏转；b点后兴奋，电流表的指针又向右偏转．因此，电位计的指针会发生两次方向相反的偏转。在c点给一个强刺激，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．因此，兴奋不能传递到a处，因此，电位计的指针只能发生一次偏转。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：

    I.据图1回答：

    (1) 填写生态系统的成分： C_____________________。

    (2)B主要是指_________________________________________。

    (3)最主要成分和最活跃成分分别是________、________(填字母)。

    II.据图2回答：

    (4)该生态系统共有________条食物链。鹰占有________个营养级，能量流动的特点是____________________________。

    (5)蛇和鹰的关系是____________________________。

    (6)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是________________________。

    (7)请写出最短的一条食物链________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某双链DNA分子中共有碱基1400个，其中一条单链上 = ，则该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是（ ）
    A.150个
    B.200个
    C.500个
    D.1000个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的一般规律，以下说法正确的是

    A. 过程③只发生在含有逆转录酶的病毒颗粒中

    B. 过程①中模板链和子链的A+T/G+C互为倒数

    C. 各种RNA分子都可以作为翻译的模板

    D. 图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物生命活动受多种激素的调节。图1表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况，图2表示生长素浓度对植物的不同器官或不同植物生长的影响。分析回答：

    （1）细胞分裂素的作用是________________。从图1可以看出____________对种子萌发起抑制作用。

    （2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的____________________处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质具有容易合成、原料广泛和__________等优点．
    （3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是基因组在__________程序性表达的结果.

    （4）若图2的甲、乙曲线分别代表生长素对植物的根和茎生长的影响，经分析可知生长素作用的特点是________________________，D点表示的意义是____________________________。

    （5）如果图2两曲线分别代表双子叶植物和单子叶植物，则代表双子叶植物的是____________。若乙曲线表示生长素浓度对某植物幼苗生长的影响，且已知该植物幼苗已表现出向光性，现测得茎尖端背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度________________(填“大于”、“小于”或“等于”)m。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙表示某生物体内两种生理过程。下列叙述不正确的是(　　)

    A. 甲、乙过程可以同时发生在没有核膜的原核细胞中

    B. 进行甲过程的基因在真核生物不同功能细胞中存在差异

    C. 图乙中的②可以结合多个核糖体，它们沿②从左向右移动

    D. 分生区细胞分裂期能进行乙过程，不能进行甲过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元．如果进行下述操作，试判断叙述正确的是（ ）

    A．用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负

    B．用电刺激Ⅱ处，则皮肤、肌肉都发生兴奋

    C．剪断Ⅰ处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射

    D．用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图甲表示牵张反射的过程。图乙是图甲相应部位的结构示意图。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连，刺激e处，肌肉收缩且电流计指针偏转。请分析回答：

    （1）牵张反射反射弧的神经中枢位于______________________，效应器是___________________。

    （2）肌肉受牵拉时肌梭兴奋，兴奋以______形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由α传出神经传至肌肉，引起收缩，α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是_____________________。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋，使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于____________调节。

    （3）举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间，这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果，这说明______________________。

    （4）在骨骼肌被过度牵拉时，会引起骨骼肌另一种感受器兴奋，通过脊髓中抑制性中间神经元的作用，抑制α传出神经的活动，使相应肌肉___________（“收缩”、“舒张”），其生理意义是______________________。

    （5）刺激e处时，e处膜外电位的变化是_________________，依据所观测到的电流表指针偏转情况，绘制出的电流变化情况曲线是下图中的______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制），图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请据图回答：

    （1）判断甲病遗传方式的理由是________________________________。

    （2）若2号个体的基因型为XBXB，其一条X染色体上有一个结节（但不影响其性状），则带结节的X染色体传递给13号个体的可能性是___________； 14号个体是杂合子的概率是__________。

    （3）图2中细胞b2的基因型是_________，若该细胞产生的精子中e1的基因型为AXB（不考虑基因突变和交叉互换），则精子e4的基因型为__________。

    （4）子细胞中染色体数目的减半是通过图2的_________（填图中数字）过程实现的。在③过程中，细胞内的染色体与DNA数目之比为___________。

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