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试剂或材料的选择是实验成功的关键,下列实验处理正确的是(  )
A、制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞
B、人工诱导多倍体时,可用低温处理代替秋水仙素处理
C、观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替人的口腔上皮细胞
D、观察植物细胞有丝分裂时,可用吡罗红染液代替醋酸洋红液
考点:低温诱导染色体加倍实验,细胞膜的制备方法,观察线粒体和叶绿体,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查制备纯净细胞膜、人工诱导多倍体、观察线粒体和植物细胞有丝分裂等实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、由于鸡的红细胞中有细胞核和多种细胞器,所以在制备纯净细胞膜时,不可用鸡的红细胞代替猪的红细胞,A错误;
B、人工诱导多倍体时,可用低温处理代替秋水仙素处理,抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,B正确;
C、由于藓叶中含有叶绿体,所以在观察线粒体时,不可用嫩而薄的藓叶代替人的口腔上皮细胞,C错误;
D、吡罗红与RNA的亲和力较大,而染色体主要是由DNA和蛋白质构成,所以在观察植物细胞有丝分裂时,不可用吡罗红染液代替醋酸洋红液,D错误.
故选:B.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

融合蛋白是通过DNA重组技术将两个或多个基因的编码蛋白质序列首尾连接,由同一调控序列控制合成 的蛋白质.人的表皮生长因子受体(EGFR)在肿瘤中均有大量表达.天花粉蛋白(TCS)具有抗肿瘤作用.如图是将人表皮生长因子基因(EGF)和TCS基因连接起来,利用大肠杆菌生产人表皮生长因子--天花 粉蛋白融合蛋白的过程示意图.请回答下列问题:

(1)为了获得EGF基因,应从健康人体的
 
细胞中提取其mRNA,通过
 
法合成.通过该方法所获取的EGF基因的长度比从基因组文库中获取的EGF基因
 

(2)在①过程之前,将含有TCS基因的表达载体用BamHI、Sph I、Pst I进行切割可获得
 
种DNA片段,其中含TCS基因的片段有
 
种.
(3)在①过程中,应使用的限制酶是
 
,在融合蛋白基因的首端还应插入
 

(4)单纯使用天花粉蛋白治疗癌症疗效甚微,而人表皮生长因子--天花粉蛋白融合蛋白疗效显著,其原因最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是(  )
A、甲中一定含有S、P等元素
B、①过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA
C、多肽中乙的数目等于丙的数目
D、蛋白质结构的多样性是细胞多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动、植物细胞的叙述,错误的是(  )
A、动、植细胞都有细胞膜
B、植物细胞细胞膜外还有细胞壁
C、植物细胞中都有液泡,动物细胞中无液泡
D、所有绿色植物细胞都有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中,自变量是(  )
A、生长素浓度B、处理时间
C、植物材料D、环境温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是(  )
A、遗传和变异
B、减数分裂和受精作用
C、有丝分裂和受精作用
D、有丝分裂和减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境是指(  )
A、体内全部液体
B、细胞内的液体
C、人体循环系统内的液体
D、细胞外液构成的液体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物某个体内细胞的某些生命活动的示意图.下列说法错误的是(  )
A、导致细胞c、e、f多样性的根本原因是DNA分子的多样性
B、细胞b具有分裂和分化的潜能
C、细胞f中同时含有X和Y染色质
D、c和h中染色体数目与细胞b不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成(  )
A、抗体B、雄激素
C、血红蛋白D、光合作用酶

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