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【题目】下图是基因M、N、P对某种生物性状控制关系(三对等位基因分别位于三对同源染色体上),下列相关叙述错误的是

A. 表现出性状3的个体基因型可能有4种

B. 表现出性状2的个体基因型特点是ppM_nn

C. 图示表明基因对性状的控制可通过控制酶的合成实现

D. 基因型PpMmNn个体测交,后代中表现出性状1的个体占3/16

【答案】D

【解析】据图分析,性状3的个体基因型为ppM_N_,因此该性状有4种基因型,A正确;表现出性状2的个体基因型是ppM_nn,B正确;图示表明基因对性状的控制可通过控制酶的合成来控制代谢,从而控制生物性状,C正确;表现出性状1的基因型特点是P_ __ __ _(含基因P,共18种)或ppmm_ _(不含基因M,共3种),测交后代基因型与F1产生的配子种类相同,根据基因的自由组合定律,PpMmNn个体 产生的配子有8种,其中P__占4/8,pm_占2/8,故基因型PpMmNn个体测交,后代中表现出性状1的个体占3/4,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述正确的是(

A. 植物细胞能进行过程①和③或者过程①和④,但不能进行①和②

B. 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

C. 人体细胞在剧烈运动时可同时进行①②和①③,此时CO2释放量大于O2吸收量

D. 乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图l表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a点后表示有外界因素引起的变化。图2是某生态系统能量流动部分图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。请据图回答:

(1)图1中曲线Ⅲ种群数量增长速率最快时,对应的种群数量为________________________

(2)若图1种群为长江流域生态系统中的白鳍豚,从种群特征上分析:种群数量在a点以后发生曲线Ⅲ变化的直接原因是______________,且种群数量为K3时,对白鳍豚种群保护的最有效措施是______________,对白鳍豚的科学研究体现了生物多样性的______________价值。

(3)若图1种群为东亚飞蝗,干旱能抑制一种丝状菌(该菌造成蝗虫患病)的生长,a点若遇干旱,则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________(用图中标号表示)。

(4)图2中第一营养级到第二营养级能量的传递效率是第二营养级到第三营养级的_____________倍(用图中字母表示),生产者中用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为______________

(5)图3表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。由图可知,__________物种的种内斗争最剧烈。

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【题目】下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是

A. 绿叶中的色素只能溶解在无水乙醇中

B. 制备滤纸条时用圆珠笔画横线更方便

C. 层析分离时必须确保滤液细线不触及层析液

D. 若研磨绿叶时没有加入碳酸钙,则提取不到光合色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。有关叙述不正确的是

A. 甲图中a曲线所指的细胞结构是内质网

B. 甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体

C. 图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体

D. 图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞生命历程的说法,不正确的是

A. 细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但细胞中遗传信息的执行情况是不同的

B. 细胞生长,细胞体积增大,物质交换的效率会增强

C. 细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变

D. 细胞凋亡,有利于个体的生长发育及内部环境稳定的维持

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链,一般地说,下列各项中正确的是

A. a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同

B. a链中(A+C)/(G+T)的比值与d链中同项比值相同

C. a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同

D. a链中(G+T)/(A+C)的比值与c链中同项比值不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在

A. 后期 B. 中期 C. 前期 D. 间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种植物细胞进行有丝分裂的模式图,据图回答:

(1)图______所示的细胞中,每条染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上,染色体的形态数目清晰可辨;图_______ 所示的细胞中,每个着丝点一分为二,染色体数目加倍。

(2)图B所示的细胞中,染色体数目为________条.

(3)若要在光学显微镜下观察到以上有丝分裂的图像,需要制作临时装片,其制作流程为:________ ___________ __________→制片

(4)在观察装片时,______(填“能”或“不能”)观察到一个细胞中染色体的动态变化,原因是: _________________________________

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