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在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中,某同学获得了下图所示结果,对此实验分析或评价正确的是

A.促进迎春花插条生根的最适浓度为a

B.促进迎春花插条生根的最适浓度为c

C.促进迎春花插条生根的最适浓度为(a+b+c)/3

D.处理迎春花插条时间要相等,插条上侧芽数目要相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

5.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是

组别                     甲组                                   乙组                                          丙组
溶液                     1010 mol/L的IBA溶液       105 mol/L的IBA溶液        清水
生根数量(条)        43                                       8                                               22

 A.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为

    B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

    C.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

    D.用三种溶液处理插条的时间应该相同

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科目:高中生物 来源:2013届河南省高二3月月考生物试卷 题型:选择题

某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是(  )

A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.促进银杏插条生根的最适浓度为c

D.用NAA处理枝条的时间应该相同

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷(选修) 题型:选择题

某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

10-10mol/L的IBA溶液

10-5 mol/L的IBA溶液

清 水

生根数量(条)

43

8

22

A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L 

D.用三种溶液处理插条的时间应该相同

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东省潍坊市高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:选择题

某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中得了如图所示结果,有关本实验的叙述不正确的是        (    )

       A.实验的自变量是NAA浓度大小

       B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

       C.促进银杏插条生根的最适浓度是c

       D.各组枝条用NAA处理的时间应该相同

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷理科) 题型:选择题

1.  某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

10-10mol/L的IBA溶液

10-5 mol/L的IBA溶液

清 水

生根数量(条)

43

8

22

A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L 

D.用三种溶液处理插条的时间应该相同

 

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