科学家用植物细胞杂交方法.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合.成功地培育出了“番茄--马铃薯杂种植株.如图所示.其中①-⑤表示过程.英文字母表示细胞.组织或植株.据图回答下列问题:(1)实现过程②的技术 .如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中.细胞是何形状? .与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞结构为 .(2)在利用杂种细胞培育� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

（1）实现过程②的技术            。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？            。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞结构为             。
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是           ，其中过程④相当于         过程，⑤涉及的分裂方式为         。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到         （填字母编号）。
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄——马铃薯”细胞内含      条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄——马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植物属于      倍体植株。
（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是           。
（5）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是                  。若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用            细胞和          的融合。如果分析出了所产生的氨基酸序列，则可采用         方法，以               为原料合成出该
SARA抗体的基因。

（1）原生质体融合呈圆球形高尔基体
（2）细胞的全能性脱分化有丝分裂 e
（3） m+n 单
（4）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
（5）制备单克隆抗体小鼠的骨髓瘤 SARS患者或康复者的B淋巴细胞化学合成脱氧核苷酸

解析试题分析：(1)过程②是原生质体融合，体现了细胞膜的结构特点具有流动性；在此之前使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，说明酶具有专一性。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是呈圆球形。过程③形成细胞壁，与高尔基体和线粒体有关，具有单层膜是高尔基体。(2)杂种细胞培育成为杂种植株依据的原理是细胞的全能性，其中过程④相当于脱分化过程，形成愈伤组织；⑤再分化形成胚状体，方式为有丝分裂。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到e愈伤组织。(3)番茄有m条染色体，马铃薯含n条染色体，则“番茄一马铃薯”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，杂种植株的花粉虽然有两个染色质组，但经离体培育得到的植株属于单倍体。(4)如果形成c细胞的2个番茄细胞融合，得到四倍体，更简单的方法是用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗，抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍。(5)若为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，形成杂交瘤细胞，既能大量增殖，又能产生特异性抗体，目的是制备单克隆抗体。若用在SARS的研究和治疗上，可采用小鼠骨髓瘤和SARS患者或康复者的B淋巴细胞的融合，如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用化学合成方法，以脱氧核苷酸为原料合成出该SARS抗体的基因。
考点：本题综合考查了植物体细胞杂交技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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