精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于生物多样性的说法,不正确的是(  )

A. 生物多样性就是指物种多样性

B. 生物多样性的直接价值就是指生态功能

C. 易地保护是保护生物多样性最有效的方法

D. 生物多样性是生物进化的结果

【答案】ABC

【解析】

生物多样性包括:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,A错误;生物多样性的生态功能属于间接价值,B错误;就地保护是保护生物多样性最有效的方法,C错误; 生物多样性是生物进化的结果,D正确。故选ABC

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明果蝇的眼色受两对等位基因A、a和B、b控制,其生化机理如下图所示。科学家让纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇杂交,F1中雌蝇全为紫眼,雄蝇全为红眼;再让F1的雌雄果蝇相互交配,F2的表现型及比例为紫眼:红眼:白眼=3:3:2。据此回答下列问题:

(1)基因B位于_______染色体上。

(2)控制果蝇眼色的两对基因在遗传上________(符合;不符合)孟德尔遗传定律,你判断的理由是____________________________________

(3)上述杂交组合中亲本的基因型是______________;F2中表现型为红眼的果蝇中,与亲本基因型相同的占_______

(4)某科研机构培育有各种纯合的红眼和白眼雌雄果蝇,为了得到紫眼的雌雄果蝇,请你设计一个方案,写出双亲的表现型和基因型:_______________

(5)有研究发现,某植物的花色同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;D、d;……)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_D_……)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:

则本实验中,依据上图中的杂交组合________________________可判断,该植物的花色至少受___________对等位基因的控制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】_____是最基本的生命系统,生命系统的结构层次是由________ →组织→_______________→个体→_______________→生态系统→_________来组成。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某群落演替过程,回答下列问题:

(1)火山岩上进行的演替属于____________,草本植物群落中物种数目的多少称为_____________

(2)采用样方法调查某草本植物的种群密度时,选取样方的关键是____________。人工过度砍伐后阔叶林群落形成灌木植物群落,若之后进行封山育林,则会使该地区较快恢复为阔叶林群落,这说明人类活动可以改变________________________

(3)阔叶林中存在食物链草→兔→鹰,仅考虑这一条食物链,若鹰同化的能量增加50kJ,则至少需要草的同化量增加________________________

(4)阔叶林中某些鸟类利用保护色能躲避鹰的捕食,但狐狸却能通过鸟类的气味准确地找出它们的位置,这体现了生态系统的____________功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述不正确的是

A. A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则bc分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加

B. A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则bc可分别代表性别比例失调和种群密度下降

C. A代表燕麦胚芽鞘,a为单侧光,则bc分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

D. A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则bc可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体排尿反射的反射弧结构示意图,方框甲、乙代表神经中枢。婴儿可以无意识排尿,成人在适宜的环境下才排尿。据图回答问题:

(1)婴儿排尿反射神经中枢位于方框_________内,产生尿意的神经中枢位于方框__________内。

(2)兴奋传到D某一处时膜内外电位是________________________

(3)图中神经中枢有__________个突触,兴奋在C处的传递(导)速度__________于D处。

(4)婴儿排尿无意识的原因是____________________________________

(5)由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质能引起乙________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】右图为某生态系统碳循环示意图,其中IV为大气,代表发生在生物体内的生理作用。下列相关叙述,正确的是( )

A.图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

B.①③④的实质都是分解有机物,并将CO2释放在大气中

C.碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着循环流动

D.在这个生态系统中所含有的能量最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是:

A. 物质作为能量的载体,使能量沿着食物链()流动

B. 能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

C. 能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量

D. 碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分NaCl被重吸收,而水很少被重吸收。下列叙述错误的是

A. 出汗可使血浆渗透压升高 B. 出汗利于体温维持稳定

C. 汗腺导管重吸收Na需消耗ATP D. 下丘脑渗透压感受器兴奋降低

查看答案和解析>>

同步练习册答案