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    目前转基因工程可以（　　）
    A、打破地理隔离但不能突破生殖隔离
    B、打破生殖隔离但不能突破地理隔离
    C、完全突破地理隔离和生殖隔离
    D、部分突破地理隔离和生殖隔离
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
    处于两个不同区域的同种生物个体之间，存在着地理隔离，由于地理障碍不能进行基因交流；不同物质之间由于存在生殖隔离而不能进行基因交流．
    解答： 解：由于基因工程能按人们的意愿在不同生物之间进行基因的重新组合，所以基因工程可以在一定程度上打破地理隔离和生殖隔离，即部分突破地理隔离和生殖隔离．
    故选：D．
    点评：本题考查基因工程和生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜的结构示意图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、A是蛋白质，B是磷脂分子
    B、二氧化碳和氧气通过膜需要A的协助
    C、构成细胞膜的A与B大多数可以运动
    D、适当提高温度，能使A和B的相对运动加快，透性增加，有利于生命活动的进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶和ATP及相关生命活动的描述，正确的是（　　）
    A、酶的合成过程需要消耗能量
    B、人成熟的红细胞能产生无氧呼吸酶也能产生ATP
    C、酶能降低化学反应活化能，因而酶促反应不消耗ATP
    D、细胞中的ATP均产自叶绿体类囊体薄膜、线粒体内膜等膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质或结构中肯定含有糖类的是（　　）
    A、Na+载体
    B、淀粉酶
    C、ATP
    D、叶绿体内膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列符合现代生物进化理论的叙述是（　　）
    A、新物种的形成可以不经过隔离
    B、进化时基因频率总是变化的
    C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
    D、一般来说突变频率高的基因所控制的性状更适应环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学研究方法的叙述不正确的是（　　）
    A、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构
    B、利用14C标记示踪法研究光合作用过程中碳元素的转移途径
    C、利用血细胞计数板，采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数
    D、土壤小动物的丰富度的统计方法通常有逐个记名法和目测估计法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    子叶黄色（Y）和绿色（y）是孟德尔研究的豌豆相对性状之一．Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列如图．进一步研究发现，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体，但SGRy蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”．据图可知，以下相关推理不合理的是（　　）
    A、Y基因突变为y基因时，即有碱基对替换，又有碱基对增添
    B、绿色性状的出现是由③位点改变导致，与①、②位点改变无关
    C、SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体的原因是密码的简并性
    D、SGRy蛋白和SGRy蛋白是核基因表达产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正常人血压下降时的部分调节途径．肾素是肾小球某些细胞分泌的一种酶，能将血浆中的血管紧张索原转变成血管紧张素．血管紧张素能促进小动脉血管的收缩，也能刺激肾上腺合成并分泌醛固酮，醛固酮可以促进肾小管对Na的重吸收．请回答：

    （1）兴奋由感受器传到神经中枢的过程中，神经纤维膜外局部电流方向与兴奋的传导方向
     
    （“相同”或“相反”）．
    （2）临床上，若病人大量失血导致血压下降，血液中血管紧张素含量将
     
    ．
    （3）原发性醛固酮增多症病人会表现为血压升高，原因是
     
    ，导致血浆渗透压升高，引起抗利尿激素含量
     
    ，肾小管、集合管重吸收水增多，最终导致血容量增加．这种调节方式叫
     
    （填“正”或“负”）反馈调节．
    （4）医学研究表明，高血压患者在冬季更应该加强防护，原因之一是寒冷刺激引起人皮肤血管收缩，使得血液对大血管壁的压力增大．请写出寒冷刺激引起人皮肤血管收缩过程的反射弧（用文字和箭头作答）
     
    ．
    （5）请你根据本题对高血压患者提出饮食注意事项．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生物实验的叙述，与事实不符的是（　　）
    A、双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同，但用法有差异
    B、用健那绿染色观察动物细胞的线粒体需60℃水浴加热
    C、在提取绿叶中色素时，加入碳酸钙以防止色素被破坏
    D、用一定浓度的硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞，可观察植物细胞的质壁分离和复原现象

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