A. | 激素含量少,但是作用效果显著 | |
B. | 激素通常需要体液运输 | |
C. | 激素作用于靶细胞或者靶器官之后通常被灭活 | |
D. | 激素含量少,所以作用时间短 |
分析 激素调节特点:
1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但却能产生显著生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果
2、通过体液运输:内分泌腺没有导管,所以激素扩散到体液中,由血液来运输.
3、作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性,它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞,激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡.激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量,只起到调节生命活动的作用.
解答 解:A、激素含量较少,但具有高效性,作用效果显著,A正确;
B、激素分泌后进入血液,通常需要体液运输到靶细胞或者靶器官,B正确;
C、激素作用于靶细胞或者靶器管之后通常被灭活,C正确;
D、同神经调节相比较,激素调节作用时间较长,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了激素调节的特点,意在考察学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理 | 气孔导度(mmol•m-1•s-1) | 光合速率(CO2/μmol•m-2•s-1) | 叶片细胞淀粉含量(mg•g-1) |
甲 | 全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 0.598 | 21.89 | 95.2 |
乙 | 全营养液培养+叶片喷施CaCl2溶液 | 0.624 | 22.03 | 94.9 |
丙 | 含高NaCl的全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 0.128 | 11.23 | 110.1 |
丁 | 含高NaCl的全营养液培养+叶片喷施CaCl2溶液 | 0.201 | 15.92 | 97.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒 | |
B. | 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理 | |
C. | 甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象 | |
D. | 细胞培养在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 | |
B. | 绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 | |
C. | 利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 | |
D. | 提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是
A.生长激素、胰岛素
B.甲状腺激素、性激素
C.胰岛素、性激素
D.性激素、生长激素
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