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    下列各项中，没有直接涉及细胞间信息交流的是（　　）
    A、精子与卵细胞的结合
    B、核糖体上合成分泌蛋白
    C、高等植物细胞之间通过胞间连丝输送物质
    D、兴奋在神经元之间传递
    考点：细胞膜的功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．核糖体上合成蛋白质属于细胞器的功能．
    解答： 解：A、精子和卵细胞之间的识别和结合，依靠细胞膜的接触，传递信息，A错误；
    B、核糖体上合成分泌蛋白，属于细胞器的功能，但不属于细胞间的交流，B正确；
    C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，C错误；
    D、递质与突触后膜上受体的结合，使得下一个神经元兴奋或抑制，进而传递信息，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞间信息交流方式，考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（　　）
    A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
    B、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
    C、内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行
    D、内环境中的渗透压大小主要与Na+、Cl-的含量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若双链DNA分子一条链A：T：C：G=1：2：3：4，则另一条链相应的碱基比是（　　）
    A、1：2：3：4
    B、4：3：2：1
    C、2：1：4：3
    D、1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是（　　）
    A、杂交和自交；测交
    B、自交；杂交和测交
    C、测交；自交和杂交
    D、杂交和测交；自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是（　　）
    A、①-⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素
    B、①-⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶
    C、①-⑤：蛋白质、酶、激素、维生素、脂质
    D、①-⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能产生新基因的是（　　）
    A、基因突变
    B、基因的重新组合
    C、基因分离
    D、染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（　　）
    A、先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
    B、科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
    C、正确地选用豌豆作为实验材料
    D、运用统计学方法分析实验结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的
     
    ．
    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到
     
    个细胞．如果在视野中充满细胞，且个数是64个，则目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到
     
    个细胞．
    （3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生分离，为便于判断，此时应
     

    A．改用凹面反光镜，放大光圈        B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈        D．改用平面反光镜，缩小光圈
    （4）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向
     
    移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“
     
    ”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：
    （1）甲图中f表示的结构是
     
    ，乙图是甲图中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的A叫
     
    ，B是下一个神经元的
     
    ．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．
    （4）细胞合成的递质，经过
     
    加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应．可见“受体”的化学本质是
     
    ．

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