分析 1、ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键.
2、ATP与ADP相互转变的反应式:.
(1)酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;
(2)能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;
(3)场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:(1)ATP的结构简式A-P~P~P.
(2)图中虚线部分的名称是腺苷(A).
(3)ATP与ADP相互转变的反应式:,ATP合成可通过光合作用和呼吸作用,故合成的部位是细胞质基质、线粒体、叶绿体.
故答案为:
(1)A-P~P~P
(2)腺苷
(3) 细胞质基质、线粒体、叶绿体
点评 本题考查ATP和ADP的结构和相互转化,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A表示自由扩散,B表示协助扩散,C表示主动运输 | |
B. | C所示运输方式中,加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化 | |
C. | 乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别如A、B、C所示 | |
D. | C所示此运输方式能逆浓度差运输物质 |
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科目:高中生物 来源:2016年上海市松江区高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出( )
①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
④MN段发生了核DNA含量的加倍.
A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “S”型增长曲线表示了种群数量和时间的关系 | |
B. | 种群增长率在各阶段是不相同的 | |
C. | 达到K值时种群数量保持相对稳定 | |
D. | 种内斗争最激烈时是$\frac{K}{2}$时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五项 | B. | 四项 | C. | 三项 | D. | 二项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变引起的,可遗传 | B. | 环境因素引起的,不可遗传 | ||
C. | 基因重组引起的,可遗传 | D. | 染色体变异引起,不可遗传 |
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