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    人中普查结果显示：男女性别比例基本相等，其原因是（　　）
    ①女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子
    ②男性产生分别含X或Y的两种等量精子，女性产生一种卵细胞
    ③男性产生的两种精子与卵细胞的结合机会相等
    ④女性产生的两种卵细胞与精子的结合机会相等
    ⑤含XX的受精卵发育成女性，含XY的受精卵发育成男性．
    A、①②③B、①④⑤
    C、②③⑤D、③④⑤
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种且数量相等，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；男性产生的两种类型的精子与女性产生的卵细胞结合的几率是相等的，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；因此生男生女的比例相等．如图所示：
    解答： 解：①女性只产生一种卵细胞，男性产生两种类型的精子，①错误；
    ②男性产生两种类型的精子且比例为1：1，女性只产生一种卵细胞，②正确；
    ③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等，③正确；
    ④女性只产生一种卵细胞，④错误；
    ⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性，⑤正确．
    所以整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是②③⑤．
    故选：C．
    点评：本题结合男女性别比例考查了基因的分离定律，解题的关键是掌握生男生女的几率相等的原因是男性产生的两种类型的精子与女性产生的卵细胞结合的机会是一样的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构中，不产生ATP的是（　　）
    A、核糖体B、叶绿体类囊体膜
    C、细胞溶胶D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某工厂生产了一种含蛋白酶的洗衣粉．请回答以下问题：

    （1）质检局为了检验该洗衣粉中是否真的含有蛋白酶，设计了如图1装置进行实验：如果出现的结果是
     
    ，则说明该洗衣粉中有蛋白酶．
    （2）一学生为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述实验材料及方法进行了有关实验，并将结果用图2表示．
    ①该洗衣粉中的酶催化的最适温度为
     
    ℃．
    ②用该洗衣粉洗衣服时不能用60℃以上热水的原因是
     
    ．
    ③该实验可用
     
    作为酶活性高低的观察指标．
    ④该实验的无关变量是
     
    ．（写出一种即可）
    （3）该洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、两类洗衣粉的最佳使用温度都为T1
    B、温度超过T2后加酶洗衣粉中的酶可能失活
    C、本研究的自变量分别是温度和洗衣粉是否加酶
    D、如图的纵坐标可以是污渍的残留量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组用加酶洗衣粉进行探究实验，如表是他们记录的原始数据：
    不同温度除去不同污渍所需时间对照表

    时间 　     温度
    /min/℃
    类别    		1020304050607080
    甲（植物油）4839302017111220
    乙（蓝墨水）93868072686781105
    丙（奶  渍）48432812641217
    （1）该实验的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ，实验中最好用全自动洗衣机进行洗涤，原因是
     
    ．
    （2）在适宜温度范围内，加酶洗衣粉对上述三种污渍洗涤效果最佳的是
     
    ．
    （3）为了进一步探究该加酶洗衣粉洗涤的最佳温度，应该在
     
    温度范围内设置温度梯度进行实验．
    （4）加酶洗衣粉中的酶
     
    （选填“是”或“不是”）固定化酶，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（　　）
    A、F1产生配子类型的比例
    B、F2表现型的比例
    C、F1表现型的比例
    D、F2基因型的比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有A、B、C、D四盆长势均匀的植物置于阳光下，A添加品红色光照，B添加绿色光照，C隔品红色滤光片，D隔绿色滤光片（如图所示）．经过一段时间后，各盆植物中长势最好的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前，一些地区采用人工浮床治理水体污染．下列不属于人工浮床的优点的是（　　）
    A、收割浮床上的植物可以增加经济效益
    B、植物吸收水中的NO3-，PO4-3等，降低水中氮、磷等含量
    C、浮床遮光，减少浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生
    D、浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着生活污水的大量排放，淡水湖泊水华频繁发生．人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法．近年来，采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果．另外，环保部门采用跌水充氧技术对生活污水进行处理：生活污水首先进入沼气池，经过沼气池处理后的污水再用泵提升进入多级跌水池，跌水池分多格串行，内装组合填料，借助生长在填料上的微生物去除有机物，经过跌水池的污水一部分回流入沼气池，另一部分进入水耕型蔬菜池（如下图）．根据上述资料回答下列问题：

    （1）杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是
     
    和
     
    ；挺水植物在该系统中的作用是
     
    ，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于
     
    ．
    （2）污水处理过程有多种微生物参与，生长在填料上的微生物在生态系统中属于
     
    ．经过水耕型蔬菜池处理后的水中，
     
    元素明显减少；水耕型蔬菜池还生活着其他生物类群，水耕型蔬菜池就是一个小型的
     
    ．水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生长，对水中
     
    的繁殖和生长起到了抑制作用，实现了水体净化，并进一步实现了生态系统的
     
    多层次的循环利用．
    （3）为了检验污水处理的效果，常测定BOD5（5日生化需氧量）的值，BOD5通常指20℃下，1L污水中所含有机碳源在微生物氧化时，5日内所消耗分子氧的毫克数．若假设原来100mL污水中的有机物含量为2.1g，等价于1.8g葡萄糖的耗氧量，污水处理后测得BOD5的值为190mg/L，则污水净化率达到
     
    左右（以BOD5减少的百分率表示）．
    （4）上述资料中应用的生态工程的基本原理有（写两个）
     
    、
     
    ．

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