科目:高中生物 来源: 题型:
A、碱基之间由氢键相连 |
B、DNA分子独特的双螺旋结构并进行碱基互补配对 |
C、DNA的半保留复制 |
D、DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替排列构成骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体基质 |
B、图1中,物质C是[H],物质E是酒精 |
C、若实验后,图2乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸 |
D、为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置对照装置,将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血液中C02浓度的升髙会导致呼吸中枢兴奋 |
B、组织液和淋巴之间可以相互渗透 |
C、内环境稳态的调节机制是神经一体液调节 |
D、内环境稳态一旦被打破便无法重新建立 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
泥鳅 | 水蚤 | 小球藻 | |
乌鱼 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鳅 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
太阳能 | 光合效率 | 能量传递效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1代表生产者,6一定是光合作用 |
B、碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递 |
C、1、3是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节 |
D、1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的催化效率很高 |
B、酶是活细胞产生的、具有催化能力的蛋白质或RNA |
C、每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 |
D、酶在催化反应前后会发生相应的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④ | B、③④⑤ |
C、①③⑥ | D、①③⑤ |
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