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15N标记的细菌DNA,在14N的培养基上连续分裂两次后,其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为(  )
A、3:1B、2:1
C、1:1D、7:1
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:细胞每分裂一次,DNA就复制一次,且DNA的复制方式是伴保留复制,即亲代DNA分子的两条链分配到两个子代DNA分子中去,导致所有子代DNA均含有母链.细菌连续分裂两次后,DNA复制2次.
解答: 解:细胞分裂一次后,形成两个细胞,且两个细胞都含有14N标记和15N标记;细胞分裂第二次后,形成4个新个体,这4个个体均含有14N标记,但含有15N标记的个体只有2个,所以含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为2:1.
故选:B.
点评:本题考查DNA复制,重点考查DNA半保留复制特点,要求考生熟记DNA复制的相关知识,理解DNA半保留复制特点,能运用所学知识,进行简单的计算.本题属于易错题,考查容易选C选项,需要考查明确的是所有DNA复制都含有14N标记,即所有个体都含有14N标记.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡.该外毒素为环状肽,结构式如图所示.


请据图分析并回答问题.
(1)该化合物中含有游离的
 
个氨基,
 
个羧基.
(2)该化合物是由
 
个氨基酸组成的.
(3)组成该化合物的氨基酸有
 

(4)填写虚线框内结构的名称:A.
 
,B.
 
(从氨基酸结构通式的角度分析).
(5)该外毒素在环状肽形成过程中失去了
 
个水分子,相对分子质量减少了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是(  )
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B、白化病患者的头发变白是头发基部的黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致
C、对多细胞生物来说,体内总有一部分细胞处于衰老或走向凋亡的状态
D、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是(  )
A、转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体
B、同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别,但mRNA是相同的
C、蓝藻与黑藻都能进行光合作用,二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D、蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图.对此分析合理的是(  )
A、图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内
B、图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的
C、图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链
D、图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中,正确的是(  )
A、绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行
B、大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用
C、水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间
D、即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有氧气生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是(  )
待测物质 检测试剂 预期显色结果
DNA 甲基绿 绿色
脂肪 苏丹Ⅲ 红色
淀粉 班氏试剂 砖红色
蛋白质 双缩脲试剂 紫色
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织细胞示意图,请据图回答:
(1)结构②的主要生理功能是
 

(2)若该图表示胰岛B细胞,则它分泌的信号分子1是
 
.该分子从开始合成到分泌出细胞,必须经过的结构依次是
 
(填标号).
(3)外来的信号分子2作用于该细胞时,首先与细胞膜上的
 
结合,引起该细胞原有的生理活动发生改变,这一过程体现了细胞膜的
 
功能.
(4)该细胞中的生物膜系统包括
 
(填标号),在生物膜行使功能时起主要作用的物质是
 

(5)个体发育中,细胞出现形态、结构和功能的不同是
 
的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示四幅坐标图象是有关生物的生理过程的描述,下列对这四幅图象的叙述不正确的是(  )
A、图1中若A曲线表示变温动物;B曲线表示恒温动物
B、图2中若A曲线表示胃蛋白酶;B曲线可表示胰蛋白酶
C、图3中光强度为B时光合作用产生O2量与呼吸作用吸收O2量相等
D、图4中氧气浓度为B点对应值时植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸

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