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    18．下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是（　　）
    A．同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性
    B．运载体的化学本质与载体蛋白相同
    C．限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸
    D．DNA连接酶可催化游离的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链

    分析 1、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．
    2、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．
    3、DNA连接酶是在两个具有相同末端的DNA片段之间形成磷酸二酯键．

    解答 解：A、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子，A错误；
    B、运载体中的质粒的化学本质是环状的DNA，而细胞膜上载体的化学本质是蛋白质，B错误；
    C、限制酶能识别并切割DNA分子，而烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，C正确；
    D、DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成磷酸二酯键，DNA聚合酶可催化游离的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查基因工程的工具，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．请回答关于生命活动调节的问题．
    （1）人体遇到寒冷刺激时，分布在人皮肤的冷觉感受器接受刺激后产生的兴奋沿神经传到位于下丘脑的体温调节中枢，维持体温稳定．当病菌侵入人体会造成会造成浑身发热，被病菌寄生的病变细胞能被人体内的效应T细胞主动除，此过程属于细胞凋亡（细胞坏死/细胞凋亡）．
    （2）以动物的离体神经元为材料验证某种药物的作用，实验结果如下表．
    实验组号处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mV）室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位（mV）
    Ⅰ未加药物（对照）7575
    Ⅱ浸润在药物中 5min后6573
    Ⅲ10min后5068
    Ⅳ15min后4060
    ①室温下，刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经的动作电位，兴奋延迟的原因之一是突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，该物质能被突触后膜上的特异性受体识别．
    ②神经元动作电位的产生是Na+离子内流直接引起的，已知该药物对于突触前膜的生物特性没有影响，从实验的组数据推断该药物对神经兴奋的传递起促进作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下面关于细胞呼吸的叙述，不正确的是（　　）
    A．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
    B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
    C．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
    D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．植物激素对植物的生长发育有调控作用，以下是关于植物激素的相关实验探究：

    （1）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（如图1）．实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2．
    ①本实验中，用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端（填“培养液中”或“茎芽尖端”）．
    ②从图2中B组数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用分别是GA3和IAA单独处理的3.6、18倍，由此可以推测GA3和IAA对茎芽伸长生长的作用存在协同作用关系．
    （2）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（如图3），对插条的处理方法及结果见图4．
    ①制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰．
    ②从图4中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶．
    ③在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制．该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶片．
    ④实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越少，B叶生长越慢．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（　　）
    A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
    B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
    C．基因治疗只能治疗一些遗传病
    D．原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物激素及其作用的叙述，正确的是（　　）
    A．脱落酸可抑制细胞分裂
    B．赤霉素能促进种子的休眠
    C．乙烯可促进果实的发育
    D．细胞分裂素合成于植物体的任何部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图所示是有关下列食物网的叙述，正确的是（　　）
    A．该食物网有3条食物链
    B．鹰与鸟的关系是既捕食又竞争
    C．如果鹰从各种食物中获取能量均等，鹰体重增加1公斤，至少需要草25公斤
    D．鹰占有两个营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的反应速度，能正确反映温度、pH、时间和底物浓度与酶反应速度关系的是（　　）
    A．甲、乙、丙、丁B．甲、甲、丙、丁C．甲、丁、乙、丙D．甲、甲、乙、丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示人体细胞的某些通讯方式，下列相关说法错误的是（　　）
    A．传入神经元引起神经中枢兴奋的过程与丙细胞相同
    B．若b物质能降低血糖浓度，则乙细胞可能具有分泌功能
    C．甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性
    D．人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用

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