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    金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花，这个事实说明

    A. 表现型是基因型与环境共同作用的结果

    B. 表现型一定，基因型可以转化

    C. 环境影响了基因型，进一步影响了表现型

    D. 表现型相同，基因型一定相同

     

    A

    【解析】

    试题分析：F1在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花，说明不同的环境条件影响下，生物的性状不同，因此表现型是基因型与环境共同作用的结果，故A正确。

    考点：本题考查基因型与表现型的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    ①动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

    ②生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分

    ③细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

    ④一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

    ⑤每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

    ⑥杀虫剂（DDT）和有害物质（汞）会沿食物链移动和浓缩的生物富集现象，所以，营养级越高有毒有害物质越多

    A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

     

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    C．淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应

    D．再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子

     

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    （5分）下图为噬菌体侵染细菌实验过程的示意图，请据图分析回答：

    （1）第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断，所选用的放射性标记物是 。

    （2）第二步中锥形瓶内的培养液最初培养的是 （填“含”或“不含”）放射性标记的 。

    （3）第三步实验操作的目的是 。

    （4）离心后检测发现放射性主要存在于沉淀物中，原因是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔对遗传规律的探索过程经过

    A. 分析→假设→实验→验证 B. 假设→实验→结论→验证

    C. 实验→假设→验证→结论 D. 实验→分析→假设→结论

     

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    正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为

    A. 22，X B. 22，Y C. 44，XX D. 44，XY

     

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    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    通过测交实验，不能够了解F1的

    A. 基因型 B. 基因的结构

    C. 产生配子的种类 D. 产生配子的比例

     

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    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述，不正确的是

    A. 细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础

    B. 细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异

    C. 同一生物个体不同细胞中的mRNA可能存在明显区别

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    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

     

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