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    下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：内环境各组成成分之间的物质交换关系为：血浆和组织液可相互渗透，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再渗回组织液．
    解答： 解：内环境之间的关系是．
    故选：B．
    点评：本题考查内环境组成，考查学生识记基础知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年诺贝尔化学奖授予了对核糖体研究作出突出贡献的三位科学家．下列有关核糖体的叙述正确的是（　　）
    A、生物体内的蛋白质都在核糖体上合成
    B、核糖体的形成都与核仁有关
    C、核糖体都悬浮在细胞质基质中
    D、核糖体是所有生物都具有的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸的方式发生了改变，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多，易使人产生肌肉发酸、乏力现象
    B、无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少
    C、细胞质基质产生的能量增多，线粒体产生的能量减少
    D、由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于蛋白质在人体内生理功能的说法不正确的是（　　）
    A、参与组织修复、细胞成分的更新
    B、所有酶为蛋白质
    C、抗体的成分为蛋白质
    D、参与信息传递、调节生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若要获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织（　　）
    A、叶B、花粉C、根D、茎尖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图片，有关说法正确的是（　　）
    A、图中①和②过程均表示细胞的分裂，③过程表示细胞的分化
    B、引起⑤过程的原因只包括物理致癌因子和化学致癌因子
    C、图中F→G→H的过程中所使用的技术叫植物组织培养，体现了植物细胞的全能性
    D、⑦过程代表再分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞完成分化后，其细胞膜的通透性会发生改变
    B、细胞中生物膜相互转化的基础是膜的组成大致相同且具有选择透过性
    C、温度、PH等环境条件会影响生物膜的流动性
    D、在生物膜上既可以合成ATP又可以消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞代谢增强时，自由水与结合水的比值降低
    B、同一个体的不同细胞内核酸的种类和数量都相同
    C、细胞生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能
    D、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关遗传病的资料，回答问题．
    某家族中有的成员患甲种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为B，隐性基因b），如图所示．请回答以下问题：
    （1）甲种遗传病的致病基因位于
     
    染色体上；如果人群中a基因的频率为x，Ⅲ-7与人群中正常的女性结婚，他们第一个孩子患甲病的概率为
     
    ．
    （2）如果Ⅱ-3无乙种遗传病的致病基因，则乙种遗传病的致病基因位于
     
    染色体上．如果上述假设成立，则Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个既不患甲病也不患乙病儿子的概率是
     
    ．
    （3）如果Ⅱ-3有乙种遗传病的致病基因，并且甲病和乙病的致病基因均位于第8号染色体上，那么4号的基因型为
     
    ．如果两对基因的交换值为40%，3号与4号相关基因连锁的情况完全一样，那么他们第三个孩子完全正常的概率是
     
    ．如果生的第三个孩子的表现型和Ⅲ-8相同，那么她产生aB的卵细胞的概率是
     
    ．

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